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ECT室工作计划

ECT室工作计划(集锦十二篇)

时间:2025-03-14 作者:稻花香

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时间流逝得如此之快,很快就要开展新的工作了,是时候静下心来好好写写计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的微机室工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

ECT室工作计划 篇1

一、进一步加强管理,制度规范。

进一步完善管理制度,保证按照制度执行,管好、用好软硬件资源,使学校现有的设备发挥最大的效益。如,管理人员职责,安全用电管理制度,学生上机实习制度,安全应急预案等;在设备使用管理方面,有设备维护记录等,电脑维护档案,学生上机实习记录,老师上机登记表,在使用上,借还要登记,做到帐目清楚,交接分明。

二,进一步完善管理制度

1。进入本室,要保持室内清洁、卫生,除随堂必需的书具外,其它杂物一律不准带入。

2。穿好鞋套方可进入机房,鞋套要保持清洁,无鞋套者不准入内。 3。进入机房后要对号入座,不准随便换位。

4。禁止自带软件进入本室,更不得私自将自带软件拷入使用,如有违反者,除没收物品外还应停止上机并认真检讨。

5。爱护室内各种设备,使用前检查有无异常情况,发现问题及时向老师报告;要按照老师要求进行操作,凡属违章操作,损坏设备者,除批评教育外,按原价赔偿。

6。注意用电安全,各种机器设备电源接插件,不准随便移动。若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修。

7。使用完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录。 8。下课后及时离开本室,不得在机房内或楼道内大声喧哗。 9。未经领导批准,本室设备一律不外借。

三、进一步加强技术支持服务体系,保证设备的正常运转。

1、使用设备时发现问题及时与项目安装方联系,若还不能解决,则与生产厂家联系解决。

2、管理员要不断学习,具有较强的保养设备的能力、处理设备故障的能力,充分保障了各设备的正常使用。

四、工作目标

1。加强对教师上网的管理,严格遵守《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》有关法规,杜绝登陆浏览色情、暴力、反动等不良网站。不得利用校园网络设施查阅、浏览、复制和传播有碍社会治安和不健康的信息。

2。加强学校教学软件的开发与建设,建立并逐步完善学校教育网络信息资源库,构建学校教育资源共享的应用环境。协调管理、引进和开发学校教育信息资源。

3。负责具体实施与区教委教育信息网络的联通、加强教委及各学校网络中心的业务和技术方面的联系。

4。加强对网络中心机房管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。

5。进一步加快校务信息化学校教育信息网的建设要统一规划、分段实施、逐步到位。到本年末,各处室、教研组、各位教师完成主网页的美化完善工作,丰富充实内容。

6。开展多种形式的培训活动。全体教师不同层次网络应用技术培训。在本年度创造一切有利条件为专业教师的网站开发、网络管理、音像编辑等技术培训;全体教师网络技术应用考核知识的培训

7。要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以我将尽职尽责,经常打扫微机室,保持微机室有一个清新、卫生的环境,使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识,同时保证微机的.正常使用,无故障产生。为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师,具体分工,连带促进,使每个班在上课时都能分好组,每个组都能相互帮助,形成良好风气,使学生的精神面貌及文化素养得到改观,增强主人翁精神,提高学生民族主义意识,树立集体观念,维持微机室一个绿色环保环境的意识,培养学生的责任感、义务感,及主人翁意识。在学习时,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础。

8。保持计算机室整洁,自己做清洁,延长防静电地板及各类设备的使用寿命;及时维护设备,保证每一台计算机正常工作。

ECT室工作计划 篇2

本学期,学校的中心工作是教学,物理实验室的工作主要是落实物理教学的实验工作。为了更好地利用现有的实验资源,充分发挥物理实验的效能,我们将在学校教务处的领导下,具体做好各方面的工作,为了更好地做好工作,制定本计划。

一、开学初的工作

开学初,由于各类工作比较多,我们首先整理好实验器材,清点数量,做好登记工作,并且根教材和物理教学的要求,对本学期需要的实验器材有个大概的'了解。由于实验室很长时间不用,我们将及时做好卫生打扫工作。

二、安排好实验教学设计和实验安排计划

开学初,我们将根据物理教学的进度,合理科学的安排好各个演示实验和学生分组实验,以及各个学生活动,综合实践活动。及时补充好实验器材,在实验前准备好实验器材,确保每一个演示实验都能成功,具有良好的实验效果,真正起到帮助学生学习,提高教学效果的作用。

三、定期检查和整理好实验器材,并做好各类台帐,以备各种检查。

每做一次实验后,都应该做好实验记录,并且及时将实验器材收回,检查实验器材的完好性,是否有遗失的情况等。如果有损坏的情况,可以修理的应该尽可能的修理,如果不能修理,必须做好记录。

四、定期做好卫生保洁工作

每天一小扫,一周一大扫,确保实验室的卫生状况良好,仪器摆放整齐。每一次分组实验后及时打扫,尤其注意实验桌以及凳子是否摆放整齐。

五、学期结束时的工作

到了学期结束阶段,我将做好实验器材的整理和清点工作,确保以后能够开展实验。最后检查各类台帐,如果有缺损,及时补做。根据本学期的实验室各种的实际情况,做好各类总结工作。

实验工作比较琐碎,如果有什么不到之处,我还将根据实际工作的需要,及时调整。实验室工作的宗旨是更好地为物理教学服务,为学校的教育教学工作服务,为广大的师生服务。

XX学校

XXXX年9月

ECT室工作计划 篇3

随着本学期教学工作的圆满结束,物理实验室也顺利完成了其既定的任务与使命。在此,我对本学期物理实验室的工作进行总结,以期在未来的工作中继续发扬优点,改进不足。

一、实验教学与成效

本学期,物理实验室紧密配合物理课程的教学需求,精心准备每一个演示实验和学生分组实验。我们深知,实验是物理学习的重要组成部分,能够直观展示物理现象,加深学生对物理原理的理解。因此,我们力求每一个实验都能达到最佳效果,让学生在动手操作中感受物理的魅力,提升学习兴趣。

通过实验教学的开展,学生不仅掌握了基本的实验技能,还培养了观察力、分析力和解决问题的能力。他们学会了如何设计实验方案、如何记录实验数据、如何分析实验结果,这些能力对他们未来的学习和工作都将产生深远的影响。

二、设备管理与维护

物理实验室拥有大量的实验设备,这些设备的有效管理和维护是保障实验教学顺利进行的关键。我们建立了完善的设备管理制度,对每一台设备都进行了详细的登记和编号,确保设备信息的准确无误。同时,我们还定期对设备进行检查和维护,确保设备的性能稳定、安全可靠。

在日常使用中,我们要求学生严格遵守设备操作规程,避免人为损坏设备。对于因使用不当造成的设备损坏,我们及时进行了修复和更换,确保实验教学的正常进行。

三、安全教育与防范

物理实验室涉及到许多危险物品和实验操作,因此安全教育和防范工作尤为重要。我们制定了详细的安全管理制度和应急预案,对实验室的每一个安全隐患都进行了细致的.排查和整改。同时,我们还加强了对学生的安全教育,让他们了解实验室的安全规定和应急措施,提高他们的安全意识和自我保护能力。

四、存在问题与改进方向

尽管本学期物理实验室工作取得了显著成效,但仍存在一些不足之处。例如,部分学生对实验设备的操作不够熟练,导致实验效率较低;部分实验项目的设计还不够完善,需要进一步优化和改进。针对这些问题,我们计划在未来的工作中加强对学生实验技能的培训,提高他们的实验操作能力;同时,我们还将继续优化实验项目设计,使其更加贴近学生的实际需求和认知水平。

本学期物理实验室工作在全体师生的共同努力下取得了丰硕成果。我们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风投入到未来的工作中去,为物理实验教学的发展贡献更大的力量。

ECT室工作计划 篇4

实验教学是课堂教学的重要组成部分,实验课是培养学生实验技能的基本途径。认真上好实验课,既能帮助学生牢固地掌握知识,又能培养学生科学严谨的学习态度,对激发学生学习的兴趣,培养学生的创新精神和动手能力,以及良好习惯的养成都具有非常重要的作用。

现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:

一、指导思想

通过实验教学培养学生观察问题.思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求

学生分组实验和探究实验,要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范.熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

三、实验课的教学方法

实验课教学应根据教学目的.教学内容.学生实际和设备条件等因素,采取探究式教学方法。让学生多动脑.多思考,锻炼自己能找到一些新方法.新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。

四,实验教学的准备工作

1.仪器设备购置,落实上年仪器设备购置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率.做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生.

2.制定出本学期实验教学进度计划,并写明实验目录,写明实验的日期,班级,节次,名称,教学中按计划安排实验.

3.任课教师须将实验通知单提前送交实验室,实验教师必须将每个实验用到的仪器,药品以及其他有关事宜提前准备好,做到有备无患.

五,实验效果检查和成绩评定

1.学期教学结束后,对学生的`实验效果进行检查,了解学生的实验技能.

2.检查内容:学生对实验的原理,装置,药品,注意事项等方面的熟练程度.

3.实验结束后要填写好实验报告册,教师当场检查学生的实验结果.

附:实验目录:

探究实验

1、晚育的意义

2、测定某种食物中的能量

3、比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量

4、馒头在口腔中的变化

5、观察家畜小肠的内部结构

6、采集和测算空气中的尘埃粒子

7、测定反应速度

8、酸雨对生物的影响

9、废电池对生物的影响

演示实验

1、胆汁对食物的消化作用

2、模拟膈肌的运动

学生实验

1、测量胸围差

2、用显微镜观察人血的永久涂片

3、观察小鱼尾鳍内血液流动

4、膝跳反射

ECT室工作计划 篇5

根据上级单位及公司对试验检测管理的要求,保证试验检测数据客观、公正、正确。为了实现本工地试验室管理工作的科学化、规范化、制度化,提高试验检测的水平,顺利完成本工程各项试验检测任务,结合本工程第二合同段的实际情况,特制定以下工作计划:

一、 试验室临时资质的审批工作已于3月上旬完成,拿到申报材料,由于甬临线宁海段改建工程(BT段)第一、二合同均由我公司承建,共用一个工地试验室,二合同段计划于十月底开工。

二、 验证试验及抽样试验:

1、一般检散材料在不同部位取样后,用四分法混合。

2、 现场砼及砂浆等取样,必须按照规范要求,取有代表性样

品进行成型或试验,对特殊工艺要求的混凝土,应制取同条件养护试件等,并备有复查试件。

3、钢筋、水泥等材料每批取样,第一时间进行试验。

试验室根据实际施工情况,对试样按规范进行试验,需外委试验的材料严格按照规范要求的取样批量或频率进行委外试验,试验过程中的各个影响因素都要有记载,并填写试验记录。

三、 根据省局、市站及公司要求建全各类台帐,完善试验室质量保证体系和管理制度,包括人员、设备、环境等各项制度,重点建立试验检测不合格台帐,及时对工程质量进行分析,实行不合格品上报制度,对于不合格报告,工地试验室负责人应在2个工作日之内按照要求上报各个部门。切实使各项制度落实到实处,真正做到“试验指导施工”。

四、 试验室在每个月的.25日对工地试验室各项试验数据进行统计汇总,将试验检测频率汇总台帐和原材料进场台帐以月报的形式上报监理办或业主。

五、 试验报告:

试验人员根据试验记录进行计算,试验室对每项试验结果负责,试验的全过程都要有严格的职责分工。试验、计算、审核、签发等都要有专人负责,对每次结果都要签名备查,审查无误后才发正式报告。已经完成的试验检测任务,试验报告应在1个工作日内完成并呈送试验监理工程师签字确认,试验监理工程师签字确认后,在2个工作日内将试验报告发放给相应施工单位及科室,并做好台帐登记和试验资料归档工作。

六、 加强试验人员的业务学习,注重自身的提高。严格按照国家及行业标准、规范等开展独立的试验检测工作,拒绝影响试验检测活动公正性、独立性的外部干扰和影响。保证试验检测数据客观、公正、及时、正确。

ECT室工作计划 篇6

在这学期的工作中,在学校领导的指导下,本人努力完善实验室管理,促进物理实验教学质量的提高,现把本学期的物理实验室管理工作总结如下:

1、注意安全并加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。

2、做好所有仪器的清点、上架和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。

3、熟悉了新增仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。

4、做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

5、做好易耗品和仪器破损登记。

6、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验,为实验教学带给方便,并常协助教师进行仪器调配、改善、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。

7、按质按量完成了本学期的'各项工作任务,高二年级实验考试合格率为100%,并获得教师的一致好评。

8、坚持出勤值班,维护教学秩序,为教师学生及学校有关方面使用实验室带给方便。

9、做好安全、卫生清洁工作,同时强化对学生的安全教育,对发现有问题的学生及时地对进行批评教育。

10、理解有关主管部门检查。虚心理解意见和推荐,总结经验,改善实验室管理工作。

11、同时我还认真完成了学校分配给我的其它工作。

物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径。这一学期以来,我用心、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学生学好物理创造了前提条件。但是,还存在一些不足和缺点,我将在今后的工作中更加努力弥补不足,减少缺点,使自己的工作更上一个新的台阶。

ECT室工作计划 篇7

本学期立足于提高微机室管理水平,建立良好的使用、管理和教学模式,努力管好微机室的管理工作,以学校工作要点为中心,促进全校信息技术的深入发展,更好的实现全校信息技术教育工作管理与应用并重的目标,进一步推进我校信息化进程,促进学校各项工作。结合学校发展实际,制定本学期学校微机室工作计划。

一、工作目标

1、要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以应尽职尽责,经常打扫微机室,保持微机室有一个清新、卫生的环境,使学生在能舒适的环境下学习。

2、为了做好微机室管理工作,要求上机教师、学生严守微机室规章制度,按要求进行正确操作,使教师、学生在上机之初便养成良好的习惯,为以后使用打下基础。

3、保持微机室整洁,常做清洁,延长各类设备的使用寿命;及时维护设备,保证每一台计算机正常工作。

4、加强微机室管理员职责,规范微机室物品借还制度,是微机室物品物尽其用,发挥其应有的功能作用

二、进一步加强管理员职责、完善管理制度

进一步完善管理制度,保证按照制度执行,管好、用好软硬件资源,使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面,做到及时记录,详细记录。

(一)微机室管理员职责

1、认真学习计算机使用和维护知识,不断提高业务水平和工作能力。努力为教学服务。

2、严格执行微机室管理制度,管理好计算机,做好软、硬件的维护工作,确保系统的运行正常。

3、督促学生遵守管理制度,协助教师上好微机操作实习课。

4、整理并妥善保管好微机室设备的技术资料及软件。

5、做好微机室的`使用、设备的维护、维修情况的记载和数据统计,完备微机室的数据资料。

6、微机室管理人员有责任制止非上机人员进入微机室。

7、认真检查电源开关,及时关闭所有电源,锁好电源。

8、保持机房卫生,坚持定期打扫,适时通风,作好防潮、防尘、防雷击工作。

9、管理人员如违反以上规定,视情节和造成的后果给予相应的纪律处分和经济处罚。

(二)微机室教师上机制度

1、学校微机室全天向全校教职工开放。

2、教师进入微机室必须保持室内清洁。

3、教师必须使用自己盘片时,必须先经杀毒处理后才可上机。

4、教师上机时应保持安静,不得喧哗,不得聊天谈话以至影响其他老师上机。

5、教师上机时,应保持室内环境整洁,不得乱扔纸屑等杂物,不得随地吐痰以影响环境。计算机房内严禁抽烟。

6、微机室仅作教师备课、制作课件及学习之用,不得做玩游戏或上网聊天等与学习无关之事。

7、任何人不得擅自更改计算机软、硬件设置、IP地址、计算机名、工作组。

8、任何人不得私自安装各类软件,如有需要,由机房管理员经审查允许后代为安装。

9、教师应随时保管好自己的物品,离开机房是携带走。

10、使用微机室,应该注意用电安全,使用完毕后应正常关闭系统及计算机,并切断电源。

(三)微机室学生上机制度

1、微机室是学校进行计算机教学、上机实习和电化教学研究的重要基地。使用计算机,事先必须与机房管理人员联系,经允许后才能使用。

2、微机室主要用于:

(1)学校计算机教学实习及教学研究。

(2)计算机课外小组活动。

(3)培训教师和计算机管理要员。

3、进入微机室要轻声慢步,不得喧哗和到处走动。

4、微机室要保持室内清洁,保护良好的室内温度,在室内不准吃零食,不准乱丢纸屑,不准随地吐痰,不准吸烟。

5、严禁将易燃、易爆、有毒物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入微机室。

6、上机前要做好准备,所有软件未经允许和未消除病毒不得擅自使用。

7、使用微机时,若发现故障,应及时向管理人员反映,因操作不当损坏者,视情节轻重予以赔偿。

8、微机室使用完毕,要按程序关闭电脑,桌凳归位,关好门窗。

(四)微机室物品借还制度

1、微机室器材没有特殊情况不得外借。

2、特殊情况需借用,借条上要写明借用器材名称、型号、用途、归还日期、经办人、主管领导和科室负责人签字。

3、持借条办理手续。出借时列清单当面清点并验机,作好器材状态记录(验机人签字)。

4、归还器材按清单当面点清并验机,记录器材状态(验机人签字)。

5、借出器材,如有损坏照价赔偿或负担全部修理费用。

6、管理人员未经领导批准擅自将微机室物品借出,将予以训诫,如因此造成外借物品损坏、丢失,由出借人包赔全部损失。

7、定期或不定期抽查微机室物品保管情况,做到帐物相符,否则管理人员必须说明物品去向,否则追究管理人员责任。

ECT室工作计划 篇8

为了充分发挥实验室的作用,适应新课程改革中实施的新课程标准,切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科,引起学生对学科学,用科学的兴趣,提高自然科学任课老师业务水平,本学年制定工作计划如下:

一、指导思想

以先进的科学教育教学思想为指导,坚持科学发展观,深化教育改革,深入推进素质教育,适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设,夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育,贯彻学校新学期工作计划与教学计划,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力,切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科,引起学生对学科学、用科学的`兴趣。

二、工作任务

为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化,建立良好的教学秩序,提高教学质量,顺利完成本学期各项实践教学任务,结合本实验室实际情况,本学期实验室将从下几个方面开展工作:

1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上,努力做到建设符合标准、装备综合配套、管理科学规范、使用注重实效。

2、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理,要做到:

(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备,做到帐、物相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放,取用方便,尽量做到科学、整齐、美观。

(2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度,凡丢失或损坏的要酌情处理。

(3)实行易耗品入库、领用登记,严格控制易耗品在使用上的浪费。

(4)经常维护保养实验仪器设备,保证仪器设备完好率,做好使用与维修记录。

3、认真钻研教材,研究教法,上好上好实验公开课,提高科学学科的教学质量,并撰写论文。

4、按照实验课程表上课,让每个学生参与实验。

5、按照实验计划准备并上好实验课。

6、填好实验报告单并保存。

三、具体措施

1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。

2、加强科学教学的常规管理,促使教师上好实验课,在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法,以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作,使设备能够正常运转,保证实验课正常开设。

3、加强业务学习,注重自身知识水平的提高。明确科学课程的要求,重视科学的重要性,上好科学课。开展对实验仪器使用的学习,充分利用仪器设备,充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等),上好、上全实验课。组织科学老师间相互听课、外出听课,借鉴其它学校的先进经验来弥补自身不足,取得科学教育教学工作的最佳效益。

4、鼓励教师自制教具,丰富教学材料,充实实验设施。

6、辅导学生展开想象,动手操作。

8、做好期末工作总结,清点仪器、设备、药品。

ECT室工作计划 篇9

物理学是一门以实验为基础的科学,物理学的实验基础、理论体系和研究方法,是现代科学和技术的基础,它们在学生智能结构的发展中将占有越来越重要的地位。本学年,在学校领导的关心和指导下,在全组教师的支持和帮助下,本人在本学期的物理实验室管理工作中,努力完善实验室管理,健全实验室基本制度,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:

一、实验室和仪器室的管理工作方面:

本学年实验室管理和使用已经达到规范化,所有的科学(物理)教学均在实验室完成。在教学中,能做的实验必须做,条件不具备的实验,教师通过自制简易教具也尽可能做,使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面,每周对实验器材进行一次清理,出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐,做到帐上日清月结,使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系,通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。

二、实验室的档案收集和归档工作方面:

本期中,是我校迎接省市验收“普实”工作年。在上期档案整理的基础上,重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性,同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。在本期的省市“普九”验收工作中,我校的档案管理得到了检查组的好评。

三、仪器借用和管理方面:

仪器借用是保证实验教学开展的前提,本期中,通过学校会议及教研会议,要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中,对教师借出的仪器、器材及时进行登记,根据教学中的使用情况,督促教师及时归还。完善相关的借用手续,对于人为损坏的,及时报告学校并按规定进行赔偿,并做到全天候向师生开放。

四、危险药品管理方面:

本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中,均严格按照《危险药品管理规范》执行,在校长同意后才予以领用。对未用完的药品,根据情况进行合理处理或回收。在本期中,我校未发生过危险药品安全事故。

五、学生课外实验活动的开展方面:

本期中,教研组组建了“物理兴趣小组”和“环境保护调查小组”等课外活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查。取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验,学生到实验室主动实验的人数增多,效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求,未发生过一起学生伤害。

六、实验教师的培训方面:

本期中,严格按照学校制定的《实验教师培训计划》执行,数学教师全部进行了培训,使绝大部分数学教师会使学数学仪器。科学(物理)专任教师的培训更为严格,通过培训后的.自然教师能使用与自然有关的实验仪器。在上级检查中,我校的“普实”实验检查效果良好,得到上级的肯定。

七、实验教学的研讨工作方面:

在实验教学工作中,出现一些问题,实验室总是及时对存在的问题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论,并在实验中检验,取得了较好的效果,除此之处,还对其它的一些方面也进行过讨论,保证了实验教学的进一步改进和提高。

八、实验室文化建设方面:

为了营造良好的育人氛围,本期中,我校通过多方面投入,在实验实布置了标语,实验演示流程图和仪器图标等内容,使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。

九、存在的问题及打算

在本期的实验教学中,虽然取得了一定的成绩,但也存在着不少问题,主要表现在以下几个方面:

1、仪器借用还不充分,还有待加强。

2、课外活动开展的条件还有待改善,特别是相关器材还需要购进,保证课外实验顺利开展。

3、实验教研还有待加强,让教研为教学服务的意识不足,存在着为研而研,实践不足的弊病。

4、教师培训中的自我培训意识有待加强。

5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。

6、实验教学就和其它学科进行优化整合,让其它学科促进实验教学,也让实验教学促进其它学科的教学。

ECT室工作计划 篇10

在上级教育行政部门的指导下,在学校的领导下,本期的教育教学工作已经结束。现将本期的实验室工作作如下总结。

一、实验室和仪器室的管理工作方面:

本学期,根据工作的相关安排,实验室管理和使用已经达到规范化,所有的实验教学均在实验室完成。在教学中,能做的实验必须做,条件不具备的实验,教师通过自制简易教具也尽可能做,使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面,每周对实验器材进行一次清理,出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐,做到帐上日清月结,使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系,通过匹配和购进保证了实验教学的'正常开展。

二、实验室的档案收集和归档工作方面:

本学期,在上期档案整理的基础上,重新按照省培训要求对档案重新规范。按要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性,同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。

三、仪器借用和管理方面:

仪器借用是保证实验教学开展的前提,本学期,通过学校会议及教研活动,要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中,对教师借出的食品及时进行登记,根据教学中的使用情况,督促教师及时归还。完善相关的借用手续,对于人为损坏的,及时报告学校并按规定进行赔偿,并做到全天候向师生开放。

四、危险药品管理方面:

本学期的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中,均严格按照《危险药品管理规范》执行,在校长同意后才予以领用。对未用完的药品,根据情况进行合理处理或回收。在本学期,我校未发生过危险药品安全事故。

五、学生课外实验活动的开展方面:

本学期,学校继续开展理化生等课外活动。在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查。取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验,学生到实验室主动实验的人数增多,效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求,未发生过一起学生伤害。

六、实验教学的研讨工作方面:

在实验教学工作中,出现一些问题,实验室总是及时对存在的问题进行探讨。本学期就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论,并在实验中检验,取得了较好的效果,除此之处,还对其它的一些方面也进行过讨论,保证了实验教学的进一步改进和提高。

七、实验室文化建设方面:

为了营造良好的育人氛围,本学期,我校通过多方面投入,在实验实布置了标语,实验演示流程图和仪器图标等内容,使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。

八、存在的问题及打算

在本期的实验教学中,虽然取得了一定的成绩,但也存在着不少问题,主要表现在以下几个方面:

1、仪器借用还不充分,还有待加强。

2、课外活动开展的条件还有待改善,特别是相关器材还需要购进,保证课外实验顺利开展。

3、实验教研还有待加强,让教研为教学服务的意识不足,存在着为研而研,实践不足的弊病。

4、教师培训中的自我培训意识有待加强。

5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。

6、实验教学就和其它学科进行优化整合,让其它学科促进实验教学,也让实验教学促进其它学科的教学。

总之,实验室工作还有不尽人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺补漏,规范管理,积极宣传,提高自身的服务意识,让我校的实验教学能上一个新台阶。

ECT室工作计划 篇11

在学校各级领导及化学学科教师的关心、配合下,学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶,作为实验室管理员个人来说,自己也从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合,不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学年度实验室工作总结如下:

1、在学校领导的重视下,实验室的仪器设备有了一定的提高。

2、努力管好实验室,更好地服务于学校教育教学。

3、规范实验室管理工作,做到帐册完备,手续齐全。在实验室的工作中,实验室已经形成自己的特色。目前,实验室的各项规章制度到已经到位,帐册资料也已经全部登记造册,为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范,在开展各种实验活动中,做到无论是演示实验,还是学生小组实验,必须做到先实验通知单,再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录,有实验信息反馈和意见。实验结束后对使用过的仪器进行必要的检查,保养后入橱。新物品进入实验室后,马上进行验收,并登记造册,入室入柜,进入专项管理程序。对于破损物品,有记录登记,有当事人的鉴字和证明,报损后及时记入相关台帐,做到帐帐相符,帐物相符。同时初步建立化学实验室仪器设备和药品检索电子稿。

4、进一步完善、充实实验室网站内容。

5、开源节流,用事实对学生进行传统美德教育。确保橱内仪器随时处于可使用状态,教学仪器设备定期保养,及时维修,并根据不同要求做好通电、防尖、防潮、防锈、防腐蚀工作,化学试剂瓶标签清楚,完整,同时,我们积极改进实验装置,设计最佳方案,减少环境污染,提高了实验安全性,提升学生的学习兴趣,也让学生建立更多的环境保护意识。(通知范文吧 Tv2288.com)

6、反思与提高

当然,在做到实验室精、细、勤、俭的同时,也有工作不足的地方,这就要求在今后的日子里更加严格自己,真正以主人翁的身份来严格自己,为全面提高学校的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。在看到成绩的同时,我也深感在不少方面还存在问题,反思一学期来的工作,认为存在的问题主要有:对一些仪器的使用方法,药品的危险程度的`认识还有空白,特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求,适用场所还要探究清楚。

总之,本学期实验室为学生带来很大的帮助,它是学校的一个实验基地,学生喜爱的地方,我深感实验室的重要,将重点建设好,让它发挥更大的效应。

ECT室工作计划 篇12

为了充分发挥实验室的作用,为了适应新课程改革中实施的新课程标准,为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科,引起学生对学科学,用科学的兴趣,提高自然科学任课老师业务水平,本学年制定工作计划如下:

一、指导思想

以先进的科学教育教学思想为指导,坚持科学发展观,深化教育改革,深入推进素质教育,适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设,夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育,贯彻学校新学期工作计划与教学计划,提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素质教育的'重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力,切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科,引起学生对学科学、用科学的兴趣。

二、工作任务

为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化,建立良好的教学秩序,提高教学质量,顺利完成本学期各项实践教学任务,结合本实验室实际情况,本学期实验室将从下几个方面开展工作:

1、继续强化安全意识,确保实验室安全确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查灭火器材及其他设备,建立管理责任人自查,实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主,在学校领导关心支持、学生配合下,确保实验室全年不出现各种安全事故。

2、保质保量完成实验教学任务实验教师要精心准备实验,保证教学任务顺利完成,教学效果良好。不断学习新课程标准和一些有关业务方面的杂志等,拓宽专业口径,不断提高业务素养。加强素质教育,提高教育质量。培养具有创新精神、实践能力的学生。

3、积极作好实验室日志、计划等的填写和管理加强对仪器设备的管理、维护,做好对低值易耗品的管理。作好平时实验日志的填写。做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、整理工作。

4、完成仪器设备购置工作努力完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置,充分考虑学校和学科发展趋势,坚持结合实际,适当超前,防止积压浪费情况的发生。

5、加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地,科学角,收集材料,自己动手制作教具,改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”,让学生真正的参与科学科学探究的全过程,培养学生的动手操作能力、创新能力。

三、其他相关工作

1、每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室的用电设备、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

2、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。

3、不足之处,另行补充。

总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们必须把握好过度期的教学,激发每一位科学教师的教学热情,积极倡导有创造性的教学研究,为提高科学学科的教学质量而共同努力!

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