我爱什么作文 篇1
爱是什么？估计没有人能百分之百确实，肯定的对我说出满意答案。爱有很多种，比如母爱，友爱，以及情侣之间的爱……
爱存在于我们每个人之间。爱是不能测量和触摸的，它有多深？我不知道；有多潜？我也不知道。它如同西方神话中的丘比特或维纳斯，时隐时现。
“能请我吃顿饭么，我的饭卡丢了。”我这个瘦小的中学生问道。“不行，我的卡快没钱了！”一个同学不耐烦的说道。接着又问了好几个同学，得到却是相同的答案。终于室友说道：“走，吃饭去。”我们在拥挤的饭堂里穿梭着，好不容易找到两个空的桌子坐下，吃饭。吃的很简朴，一个素，一个荤，也就吃了个半包。匆匆跑到教室里开始背作业了。而同学间的友情在我的心中慢慢滋长。
“哥哥，姐姐好！”这天真的童声曾回荡在操场上，饭堂里，甚至寝室里。“你们好。”我热忱地回应着这些可爱的一年级学弟，学妹们。他们将住在我们学校大约一周，对他们来说可以增进对外面世界的了解。我曾在去上信息课的时候，经过他们正在上课的教室。真温馨！使我回想起自己在实小的那些美好时光。清脆的朗读声和发音还不太准确的童声传入我们每个人的耳朵。第一次让我真正领悟到当一个大哥哥的乐趣。童年的我也依稀记得在上海大学，上大附小，徐悲鸿艺术幼儿园中也曾像这样回荡过我那稚嫩的声音。
“爷爷！”我正拖着行李往车下搬呢！“哎呦，小小年纪就背那么重的书包，小心会长不高哦。”这句话爷爷一天至少说八遍。从三年级一直伴着我到六年级，全家都似乎认定了我的命运-----长不高。“我爸一米八哎，我妈妈也不矮。”这句话一出口，我就后悔了。“那就多吃饭，会长高的。”这想必是所有家人关心瘦弱孩子的经典对话。家人这样说也是为我们好。“打是亲，骂是爱。”这话使我懂得了，父母做的一切都是为我们好。他们希望我们能健康成长，快乐的生活。
爱体现于很多方面。任何人的爱都对你来说非常重要。只要你愿意爱他们。让我们一起珍惜生活，珍惜时间，珍惜与每个人相处的现在与过去吧！
我爱什么作文 篇2
初生的小鸟总是要在母亲的保护下才能茁壮成长，但如果小鸟不离开母亲温暖的羽翼就永远无法学会飞翔。
——题记
还记得小时候初学走路吗？妈妈总是扶着摇摇晃晃的我，欢快地用双脚一步一步地在地上踢踏着。可我却总不甘于那么慢，想要迅速地奔跑，可母亲的双手却成了一条线，紧紧地牵着不让我离开她的保护。我知道这是一种爱，宠爱。可我更知道，如果她能够早些放手，让我独自在路上跌跌撞撞地前行，或许我能够更快地学会走路，学会在充满坎坷的道路上怎样保护自己。
长大了，到了学骑自行车的年龄，妈妈仍像儿时走路那样，为我紧紧地把握方向。可我却向她要求，放手吧！因为我不能总在保护伞下成长吧？妈妈同意了，她似乎也了解了“放手”的意义。虽然，我付出的代价是重重地从自行车上摔下，可这也是达到成功之路的最快途径。相比之下，我更享受妈妈这样的爱——放手。
我想要成为的是可以任意翱翔天际的凤凰，而不是一只只能在母亲的照料下，才能蹒跚前行的雏鸟。可这需要一种叫做“放手”的爱作辅助，经历风吹雨打为调料。这种味道也许会是苦的、酸的、辣的，我却无怨无悔！
我爱什么作文 篇3
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”凋落的花朵，被细雨击打，从花枝上落下，化为一地的春泥，融入母花的生命之中，产生新的萌芽—爱。
爱就象落红，在我们身边呵护……
从孩童起，我便因母亲在上海的缘故而和奶奶住在山东。我大概是一个调皮的孩子把，不爱吃饭，爱乱闹。每一次，奶奶总是追在我的身后。一只手托着饭碗，一只手握着勺子，敲得当当作响，呼喊着让我吃饭。我不懂关心与慈爱;不懂奶奶眉宇间的爱怜;更不懂那一条条如松树皮般的皱纹是为我而操的心。她那一声声“吃饭!再不吃打你了!”不是恐吓，而是爱。我只会在奶奶打我时哇哇大哭，仇恨的萌芽在心中蔓延。
少年时期的我如一只雏鹰，总爱天不怕地不怕地闯祸。
那曾是一个下午，我放学后回家，因为一件小事和表姐吵起了架。战火越烧越猛，由“唇枪舌战”变成了“真枪实弹”。我狠狠地将手指甲掐入表姐的肉中，殷红色的血从伤口汩汩流出，随后是表姐一阵歇斯底里的哭声。奶奶从厨房冲了出来，见到这个场面，狠狠呵斥了我一顿。为了让我长一个教训，奶奶动手打了我。可是，我看到她眼眶中不忍的泪花了吗?我看到她颤抖的双手了吗?没有，我仍是赌气，无用的憎恨。泪水在眼中打转，心中一遍又一遍骂着：“偏心。”爱，在我的憎恨中溃散。
几年之后，我得知要去一个遥远又陌生的城市—上海。我将要告别我身边的一切。当我的眼瞟过那一簇簇饱含悲伤的银丝时，我的心才剧烈地颤抖;当我的眼掠过那张脸折射出的艰辛与痛苦时，我的泪水才喷涌而出;当我的手拂过那一双如丝瓜般的手时，我才明白了什么是爱!但，已经晚了，命运分开了我们，一个在山东，一个在上海。她的寄托，已经用针线缝进密密的针脚;她的思念，已经化作话语藏在我的心中。当一切都失去时，我才明白：爱，就在我身边!
爱，如一颗种子，触到土壤便生根，发芽，开花，蔓延在我们的身边。你若采撷，请你珍藏。不要驳论它，思想的杂草会缠络住它;不要伤害它，寒冰烈火会淹没它。对待你爱的人也是这样，爱就会常在你的身边。
我爱什么作文 篇4
让爱飞翔，让爱的纽带飘扬，让它飘，一直飘到你的身边——玉树。
将我的祝福赠给你，将我的关心赠给你，啊！玉树，你不会孤独，我们会永远陪在你身边。你要坚强，要永敢，让我们一直陪你走下去。
让我献上洁白的哈达，让我献上最真挚的祝福！无需言语，让爱的纽带飘扬，当你受伤时，我们会陪在你身边，你快乐时，我们一起欢歌舞蹈……玉树，让我们陪你走下去，不管多坎坷，多曲折的路，来吧！让我们牵着你的手，一直走下去。
同胞们，不管相隔多远，请相信，我们的心永远跟你们在一起；灾难中，失去母亲的孩子们，你们的遭遇使我们悲伤，你们是不幸的，但你们，也是幸福的，你们有一个疼你们，爱你们，在灾难面前，把生的希望留给你们，把死的危险留给自己的母亲。不要悲伤，请相信，每位母亲，都是孩子的天使。你们的母亲，正天的边际，看着你们对你们微笑，因为她们希望你们能坚强，要勇敢，不要被困难所打倒。同学们，让我们一起读书，一起欢乐。
玉树，坚强，要坚强啊！
汕头市潮南区陈店镇溪口小学六年级：陈素玲
我爱什么作文 篇5
每个人的长大道路皆不相同，长大中面临着喜悦与悲伤，面临着追求与向往，成功与失败，还有亲情与友谊，自然也包含了父爱与母爱。
自古到今，有多少关于母爱的名言环绕在长大道路上;又有多少关于母爱的故事萦绕在四周。那一篇篇用鲜血、用生命谱写的优美乐章，时时刻刻感染着我们，激励着我们。正如武者小路实笃所说“人类最美的东西就是母爱，这是无私的爱”;冈察尔的“母亲的爱是永远不会枯竭的”;狄更斯的“没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助呀，孩子的心灵将是一片荒漠”，等等等等。
而在长大道路中经过的如很多的事中，深深篆刻在心灵深处的还是那么几件平凡的小事。
曾经的卧冬总是习惯于丢三落四，这个坏习惯怎么改都改不掉。小学时，我曾有一次将第二天一早便要交的作业落在了家里。那天，我像往常一样在闹钟的呼唤下起了床，洗脸、刷牙、漱口......一件件都如此不胜其烦。当我的脚迈出家门往等车时，随手拿起了雨伞，而雨伞旁那个玄色塑料袋在我的脑中也只停留了几秒钟。在"假如不快点就赶不上车"的情况下，我果断的无视了那个玄色塑料袋，同时也无视了躲躲在玄色塑料袋中的作业本。
到了教室后，我放下书包，拉开拉链：笔袋，课本，作业本...作业本呢..?我的手一下子僵硬了。哈...不可能不可能，一定是我省略了哪个角落...我的脸色还是如此镇静，但当我又一次翻看的书包的每一个角落后，一丝热气便浮上了面颊。呵呵...我不是一直很粗心么?可能又错过了某个地方吧...在我第三次找遍了书包的每一个角落时，我终于相信了事实——我又忘记了带作业本。
“喂，前面的把作业讲起来啊，我要交上往了!”“啊..哦...”我含糊地应着，又装成在找的样子，应付道：“那个..我在找....”我的手在书包各个夹格里游荡，我知道，这样搜查肯定找不到结果的。我又猛然间想起了早上出来时放在雨伞旁边那个玄色塑料袋，那里面装着的，就是我的作业本啊!我忽然好后悔，后悔当时为什么没多花时间看看，更后悔昨天晚上我没好好检查，还后悔昨天晚上对母亲的“唠叨”语出伤人......
“世界上有一种最美里的声音，那边是母亲的呼唤”。在铃声骤然响起的刹那间，母亲的呼唤把我从回忆中拉了出来。我猛然抬起头，左看看右看看，母亲的身影便印进了我的眼帘。“妈妈......”“孩子，你的作业本。”我从教室里跑了出往，接过了母亲手中的作业本。母亲的手轻轻放在了我的头上，抚摩着我的发丝，说：“妈妈先回往了，好好学习啊!”说完便转身离开了。我牢牢抱着那几本作业本，感受母亲冰冷的双手留下的余温，目送着母亲在走廊处转身，又回想母亲额头上几滴水珠与混乱的发丝......我咬着下嘴唇，坚持让眼泪不流下眼眶......
母亲，您从家中冒着大雨，骑着电瓶车奔波在我天天早上乘接送车的路上，又冒着倾盆大雨回到家中，露在冷空气中的手被冻得通红，却还来不及呵呵气热热手便又回往了，我知道，您是不想打搅我的学习。
也许这个故事比起那些用血肉筑成的母爱之桥会显得微不足道，但它，却一直印在了我的心中。
是的，长大的道路上总会有亲情陪伴着我们，它记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着长大的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。
我爱什么作文 篇6
我有一个造型精致的听读机，是今年老爸送给我的儿童节礼物。
回想起那个热浪袭人的日子，我至今感动不已。那可是个很多人都想足不出户的炎炎夏日，老爸却独自一人外出听了场培养优秀孩子主题的大课，随后神神秘秘地打来电话对我说：“儿子，给你买一个好东西，你要不要？”“我要！我要！”我欣喜不已地答道。过了一会儿，满头大汗的老爸回家了，也带回了我期盼已久的东西。我迫不及待地打开包装盒，一个形状像高级音箱、显得十分豪华的东西让我眼前一亮。“太漂亮了！”我高兴得手舞足蹈。打开使用手册，我看到了许许多多的语音清单，知道了它功能独特，集胎教机、国学机、全脑音乐机、英语学习机、故事机、百科知识学习机于一身。老爸拿起遥控器，打开听读机，里面传出了美妙的音乐，是我耳熟能详的《欢乐颂》，动听极了，让我瞬间进入了音乐的天堂。。。。。。听着如痴如醉的音乐，我情不自禁地有了一种莫名其妙的冲动。先是小心翼翼地抱着听读机，像是搂着一个爱不释手的奇珍异宝，久久没有松手；后是双手紧紧地套在老爸的脖子上，慢慢在他的脸上布下了雨点般的吻，久久没有停息……
以后的日子里，听读机给我带来耳目一新的感受。娓娓动听的音乐，让我如沐春风，神思飞扬在祖国的大江南北；博大精深的国学让人畅游在奔腾不息的中国历史文化的长河中；朗朗上口的纯正英语让人听到了大千世界国际友人的原生态发音……随着时间的流逝，我也渐渐地明白了爸爸给我买听读机的良苦用心，爸爸希望我快乐学习、健康成长！得知听读机花去一千三百元，我更是瞠目结舌！这可是省吃俭用的老爸两年早餐钱，多好的老爸呀！
如今听读机已是我学习上开启知识大门的金钥匙，也是我生活中不可或缺的棒伙伴，每天陪我进入甜蜜温馨的梦乡。它更是父爱的好使者！我会永远的珍惜它，爱护它！
三年级:饶梓膑
我爱什么作文 篇7
爱就像一根无形的线，把人与人仅仅的系在一起;爱就像一颗太阳，把你的温暖传给了我;爱就像一阵风，吹走那些令你不愉快的事;爱就像一阵沁人心脾的芳香，让你的心灵得到释放。爱还可以是很多。它带这世间的美好，让我们感受生命的真谛。
我坐在后车座上，欣赏着天上多变的云。妈妈双手扶着把，使劲的蹬着脚蹬子，一下一下的踩的缓慢。我看到了，妈妈头上渗出豆大的汗珠;身子一欠一欠的像在给自己鼓劲;在逐渐变冷的秋天里，大口大口的喘着粗气，在空气中凝结成了一阵阵依稀可见的白雾，像轻柔的云。
看见妈妈这样的累，我的头顶上冒出一大堆问号，“有这么累吗?”“是不是我又重了啊?”“还是车带子没气了?”“或者是妈妈的力气变小了?”问号们瞪大了眼睛，一个个争先恐后得问。最后，叹号戴着眼镜从问号中艰难的挤出来说：“我知道该怎么办了。”对呀!我知道该怎么办了。
“妈，累不累?我带您好不好?”“我?你带不动的。”“我试试嘛!”妈妈虽然一脸的疑问，但是，在看到我一眼的坚定后，还是重重的点了一下头。
“好了吗?坐稳哦。”我双手扶把，心里却是扑通扑通的跳个不停。我深呼吸，莫紧张，莫紧张。刚开始，车把还不听话，摇摇晃晃个不停。在我的心中一阵激战以后，它终于被我摆平了。我得意洋洋的想着战绩，还不等我高兴完，这不，脚蹬子又起义了。两只脚蹬子见我体力不支，纷纷抗议。我竟没发现，汗珠已经布满了我的额头，两条腿酸的不行——没劲了。
我也学吗妈妈那样身子一下一下的向前倾。“是不是没劲了?我来骑吧!你还小，没那么大劲，连连就好，别逞强。”
我败下阵来，安稳的坐在后面。不经意间我的泪水已经噙满了眼眶。原来，带人这么累。以前，在我心中一直有一个疑问，为什么明明妈妈很累的，却还是在我的坚持下不歇息?他明明可以对我说不拒绝我。为什么明明很累了，在我什么都不说，或者我要求她停下来休息一会的时候，仍然决绝我?
今天，我明白了，其实，答案很简单，就是一个字——爱。我拭去了泪水，感到一阵暖流在心中流淌。
我爱什么作文 篇8
每个人都有自己的爱好，我也不例外。在别人看来，我的爱好或许不适合我，但我依然对它情有独钟。它就是——五子棋。
那是在几年前的暑假里，爸爸给我买了第一盒五子棋。我当时就觉得很新奇，很好玩儿，对它充满了疑惑：它为什么叫五子棋?难道它只有五个棋子儿吗?怎样玩儿才算赢?后来，我看了五子棋的介绍。哦!我恍然大悟，原来五子棋是五个相同颜色的棋子连成一条线，就获胜，所以叫“五子棋”啊!一定很好玩儿。那天晚上，我就和爸爸下了第一盘棋。
爸爸是黑颜色的棋子，我是白颜色的棋子，爸爸先下，我是后手。刚开始时，还算顺利，不分胜负(嘿嘿，当然，爸爸还是让着我的)。我便得意洋洋，认为爸爸赢不了我。谁知，爸爸设了一个陷阱，我就没有仔细推敲，就落入了猎人的手中，成了猎物。“哎呀，不行，爸爸，我要换地方，不放在这儿了。”刚把棋子放入陷阱中，我就大叫起来。爸爸却偏不让我，按着我的手，不让我拿棋子。我就跑去向妈妈告状，说爸爸欺负小孩子，妈妈只是笑了笑，告诉了我一个深刻的人生哲理：人生犹如一盘棋，一步走错，步步错，错一步，你的人生就毁了，这盘棋就无法进行了。
虽然那时我还不太懂，但是，随着我年龄的增长，事情经历的越来越多，我似乎正在理解着。
一盘普普通通的棋，却教给我这么多，难道不值得我喜欢吗?
我爱什么作文 篇9
人的爱好多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇。我的爱好虽不新奇，但广泛得连父母都时常感叹。而在这众多的爱好之中，我还是对读书情有独钟。
爱看书还得从七年前说起。那是贪玩的我并不怎么爱看书，但有一次，从玩具堆中发现了一本被翻开的书。好奇心促使我看了下去。一下子，我马上被书中那精美的插图与那精彩的内容給吸引了。而且一发不可收拾，从此，我就爱上了读书。 长大后，懂事的我越来越爱看书了，每天都要看，少看一天都不行，成了一个不折不扣的“小书虫″。为此，我还闹出了笑话呢!记得有一次，妈妈让我烧水，烧水时，我便拿起一本书，津津有味地品读书中的精彩内容，看得忘乎所以。结果，水壶被烧坏了，搞得满屋子烟。这时，妈妈看见了，就问我怎么回事。我这时才回过神来。“糟糕!我的水呢?”妈妈见我这副模样，无可奈何地唉声叹气：唉!你这个小书虫!我提醒过你多少次了„„’’
虽然我因为看书误了事,但我仍然爱读书.因为从书中,我学会了许多知识,悟出了许多道理,认识许多朋友：丑小鸭、快乐王子、孙悟空、鲁迅、冰心、爱迪生„„读书还使我的作文水平提高了不少呢! 现在,书成了我每天必需的营养品,生活中没有书,就好像鸟儿没有翅膀，生命没有书,就好像生活没有阳光,书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉!
我爱读书,因为读书使我的生活丰富多彩，使我的生命充满阳光!
我爱什么作文 篇10
有一天，我晨练完刚回到家，爸爸就笑容满面地走到我面前，将他合着的双手摊开。我看到爸爸的手上躺着一只连羽毛都没有长全的小麻雀。
小麻雀已奄奄一息，只有微微颤动着的小翅膀能证明它还活着。爸爸说，这只受伤的小麻雀是他在我家附近的草丛中发现的。那天正好是我的生日，我便以生日礼物为由，把它留下了。
当看到这个小生命时，我打心眼里喜欢上了它。我每天都给它喂食，还给它找了一个鸟笼。小麻雀的伤势一天天地好转起来，可它的心情却变得低落了。几天后，它的伤势完全好了，心情却变得更加低落。那天，它一整天都没有吃一口东西，叫声中还掺杂着几分凄凉。我似乎听到它在说：“我想回家。”
从那天起，小麻雀像疯了一样，什么都不肯吃，只是使劲地撞笼子。又过了几天，小麻雀快支撑不住了，它身上的羽毛凌乱不堪，头部渗出了鲜血，叫声也越发沙哑，每叫一声仿佛都是用尽了全部力气。
爸爸问我：“你知道鸟儿为什么不顾人类的捕捉，还坚持在天空中自由飞翔吗？”我一时不知道怎么回答。“因为鸟儿失去了自由，便会在笼子里撞得头破血流。你爱它，并不意味着可以伤害它、囚禁它。”爸爸说。
我努力想为自己辩解，但发现说什么都是苍白无力，因为爸爸说的都是事实。我听着小麻雀的声声惨叫，终于忍不住哭出了声。于是，我打开笼子，让小麻雀飞走了。
因为小麻雀在笼子里的自残，飞走时它那瘦弱的身体有些摇晃，但它却是如此坚定，头也不回地飞向了天空。我望着蔚蓝的天空，一声欢快的鸟鸣声依稀传来。
我爱什么作文 篇11
我的爱好很多很多，像天上的星星一样多，现在，我摘一颗最亮的星。给你你们讲讲我这个爱好——小提琴。
我是六岁开始联系小提琴的。有一次，爸爸妈妈带我去少年宫，一进去，我就发现许多哥哥姐姐在联系乐器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，还有的在学快板。可是我都没有看，只有小提琴的练习房让我围着看了好半天。这时，爸爸走了过来，他问：“你想学小提琴?算了!小提琴很难!你别学了吧!”可是我就是不同意，爸爸无可奈何，只好给一位小提琴老师打了电话，那位老师一听，觉得我还可以练小提琴，所以决定收我为徒。
过了几天后，我们来到他家。老师开始跟我讲基础，我听得非常认真，一年过去了，老师让我参加一个比赛，爸爸答应了。
比赛开始了，许多小孩拉出美妙的曲子时，我吓得出汗。发抖。还暗暗祈祷希望突然发生什么事情，比赛停止，我就能躲过这一次了!
可是，最后还是轮到我了，我提着小提琴，上了台，开始演奏，我拉小提琴时总是低着头，但是听到群众的鼓掌声和爸爸的笑声时，我得意起来，慢慢地抬起了头。
你猜猜，怎么了?观众站了起来，热烈地为我鼓掌，还喊着：“多么自信的小朋友呀!你们看!她把头抬起来了!我要给她拍照。”
爸爸也看着我微笑，我就在这热烈的鼓掌声中演奏完了一首动听的曲子!
成绩出来了，我得了第三名!等成绩的时候，那种感觉是“哑巴吃黄连，有苦说不出”呀!记得我直跺脚!但是成绩出来时我既高兴又惊讶!
我的一生都离不开小提琴!它让我感到兴奋。快乐!我喜欢小提琴!
我爱什么作文 篇12
清晨的阳光从窗帘的隙缝中渗透进来，张开双眼，走到窗边，拉开了窗帘，灿烂的阳光洒进了屋内，推开窗户，一阵清新的微风吹来，微瞇起眼望向窗外，叶子上的露水镶嵌着，和阳光下闪烁着光芒，滋润着每一片嫩叶，爱，就像是清晨的每一幕，那么地自然，那么地理所当然。
爱，因渺小而伟大，看见了吗?一个微笑、一个眼神，都充满着爱。听见了吗?将所有情感都附着在每一字、每一句、每一个声音，亲人间的关心，朋友间的问候，甚至，是树上的鸟儿，清晨的叫声，充满了磁力、充满了爱。闻到了吗?那个属于爱的味道，也许是母亲身上的味道，一种令人依恋的气味;又也许是当身上只剩疲惫时，回到家，一桌家人的拿手好菜映入眼帘，那传来的饭香，足以将疲惫褪去。感受到了吗?爱的力量，只是一个拥抱，就得到前所未有的能量，那是爱，它能鼓舞绝望，它能使所有希望一一苏醒。
爱在城市之间徘徊着，让这世界充满了生机，让这世界充满了高潮迭起，让生命启程。让生命结束时得到了永恒，因为有爱，太阳更加绚烂，天空更加辽阔，因为心中有爱，使人有勇气克服一切，爱，孕育着宇宙万物，曾经，或许不了解为什么能不计较回报的付出?为什么会为他人挂心?那是因为有爱，人之初，就是爱啊!打从一出生，爱就羁绊在我们身旁，从未离开过。
被爱缤纷的人生，就像有饰品点缀的圣诞树一样，那么地耀眼，这世界不能没有爱，倘若这世界没有爱，便会灭亡，成了一片死寂;倘若人心中没有情绪，不会有哭声，也不会有笑声，更不会有喧闹声，因为爱是人心交会的桥梁，没有了爱，人们只不过是一个空壳罢了，唯有爱，能赋予我们灵魂，唯有爱，能给予我们一切感受，这世间所发生的一切，都是因为爱。
只要用心感受，用心享受一切，这世界充盈着爱，只要去摸索，就会发现，爱在无时无刻，爱在每一个角落，无所不在!
我爱什么作文 篇13
每个人都有属于自己的童年。童年是人生中最重要的阶段，也是人生重要的组成部分。无论出生贵贱，每个人都会有一段美好的童年时光，并深深地留在自己的记忆中。童年的时期，充满纯洁，充满真爱，充满遐想，充满友善，对世俗的影音和污染具有一种天然的免疫力。
童年似一片圣洁的天地。然而童年随着时间的流逝。无论我们再怎么努力去挽留它，它都不会再回来了。就在我长大的那一天，我还是沉浸在童年的那种无忧无虑的生活中。因为我不想长大，长大了的生活就不会有儿时的快乐了。所以从那时我就想，我要当一名幼儿教师，我要和孩子们一起，我觉得和他们在一起，我也好像是一名儿童，那样的天真无邪纯洁美丽。我很喜欢小孩子，而且我觉得我也很有小孩缘，所以我更加坚信我要当幼儿园老师的梦想。
就在我中考结束填志愿的时候我毫不犹豫的选择了幼师专业的学校。刚开始，还没到学校去读书的时候，我因为只要我喜欢我的专业就一定可以读的骄傲。而且我觉得学幼师很简单的，很是自信。可是到了真正接触到了这门专业后，我才发现我的想法太幼稚，太天真了。它并没有我想象中的那样简单。当我学了一段时间后我有点想放弃了。因为在这门专业里还要学很多的技能，如钢琴、舞蹈、健美操、画画……这些都是我以前没有接触过的，可是我都很喜欢。想学又觉得好难，我又又了想放弃的念头，就在着犹豫不决之中，我看到幼儿园里一个个活泼可爱的小朋友，它又一次激起了我的中自信，我脑海里浮现出我的未来，与小朋友在一起是那么的快乐而又充满童真。如水里的鱼儿自由自在，像幼儿的天性，天真而又活泼可爱。于是我决定我要胜任它，也许以后还会遇到更多的困难，可是，又又什么困难挡得住我最初的梦想与坚定的信念呢？
也许每个人心中都又梦想，又梦想才会又奇迹的出现！以上无论如何都要去挑战它，因为我的梦想是当一名幼儿园老师，所以我在挑战它，让我的生活也像那些孩子一样！
也像在几年后的今天，我在某所幼儿园当老师，那就说明我成功了。我爱我的专业！在这条充实的未来道路上，必定少不了我的身影！
我爱什么作文 篇14
让这一天充满爱，很难，因为要由很多人一起完成，但是，一个人的力量很可能会创造出无数人的团结，将不可能变成可能。
——题记
xx年，悄悄到来，xx年的最后一天的晚上盛夏的萤火虫点亮虔诚与灵魂，哪怕它改变了纵横交错的正在前进的流星，打开一扇梦窗，如秋菊绽放，打开一扇心窗，放飞一个愿望。
每个人都有一个展翅飞翔的愿望，当然，我也有。这个愿望，不是遥远，也不是很近，不是很难也不是不难——让第一天充满爱，虽然仅仅只是一天，但是，这仅仅一天都很难充满爱，因为，既然是充满爱，就要每个人都献出爱心，即使是给予一分钱，即使是送出一丝温暖，都是可以的。但是就这个小小的心愿都达不到，因为我要做得是让所有人全世界充满爱，而不是仅仅只有我，我也许横行霸道，但是，这样做最起码可以能让那些心里存着不轨的人们感受到爱的力量，起码可以让那些灾区的没有得到爱的孩子们能感受到爱。
虽然，这个愿望难以达成，但是，我明白了，只要我一个人给予给他人爱，将爱送出去，也许那个人也会将爱传递下去，这样，世界就变得美好变得充满爱了。
四年级:路子艺
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