在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的学钢琴作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
练钢琴的日记 篇1
假期里，妈妈给我报了钢琴班，希望我能成为像郎朗叔叔那样的钢琴家。
到了报名的地方，我问：“老师，我的手指那么短，能弹吗？”老师说：“能弹，这样的手指反而更加有力量。”老师的话消除了我的担心。
开始上课了，刘老师是一位活泼可爱的大姐姐，看着老师信任的目光，我又增加了自信。首先，老师教我正确的坐姿，屁股坐在椅子的正中间，身子要坐直、坐稳。然后开始教手形，手指要张开，轻轻的放在琴键上，老师说：“弹钢琴是一种艺术，要有美感。”听了老师的话，我好像真的找到了小艺术家的感觉。但接下来的学习，可让我有点手忙脚乱。不是弹错键，就是弹不出声，一会手抬高了，跟不上拍子，一会又看错了乐谱，我着急出了一头汗。看到我的窘态，老师笑了笑说：“谢正阳，弹好钢琴可不是一天两天的功夫呀，光着急可不行，来咱们再练一遍。”经过第一个45分钟的课程，我竟也取得了不小的收获，认识了我原来不认识的黑色“小豆芽”，不管它躲在哪，我都知道它叫什么了，老师夸奖我聪明，我不好意思地笑了。
回家的路上，我对妈妈说：“看来学钢琴可真不是一件简单的事。”妈妈笑着说“学习任何本领都要付出努力！坚持不懈，才会成功呀，妈妈其实不需要你成为怎样伟大的'钢琴家，只是希望通过你的努力，享受学习的过程，证明自己。”
妈妈的一番话，让我明白了她的良苦用心，我下定决心，今后不管干什么都要努力！认真！
练钢琴的日记 篇2
我是四年级开始学钢琴的。 那时，周围的同学都学了点儿东西，有的学舞蹈，有的学声乐，有的学长笛，有的学古筝，好像不学点什么就是稀有动物。我也在妈妈的百般劝说之下选择了学钢琴。
我选择钢琴并不是因为我喜欢弹钢琴，而是钢琴本身比较有趣儿。如果你把琴盖打开，可以看到一个个小木槌儿象一只只小鸡整整齐齐地排成一排，随着旋律，不同的小木槌儿会弹出来，仿佛一只只小鸡在啄食，就象一个自动化养鸡场，真是太有趣了。
可是这一选择，却让我付出了代价。我再也不能象以前那样下学后随意玩耍、任意做手工了。每天要至少练一个小时的琴。而且那些音符总是那么调皮捣蛋，连我的手指都不听我使唤，我只有想着钢琴里那一只只可爱的小鸡，才能勉强地弹下去。渐渐地，老师的批评和妈妈的抱怨使我对钢琴的兴趣几乎荡然无存。就连那自动化养鸡场也不能引起我的兴趣了。
就在这时，我以前的钢琴老师要离开深圳，我听到后欢呼雀跃。可是从不轻易善罢甘休的妈妈就像如来佛手掌那般，就算我能飞三十万六千里，也逃不出她的手心。她又费劲周折给我找了一个新老师，我就像一只无助的'小虫子一样，又被粘在了老师精心织成的蜘蛛网上。
而妈妈自从读了《郎朗的传记》，也显然有了许多心得。她说不是每个孩子都能成为郎朗，但学习音乐对儿童来说是很重要的。从此她跟我一起上课的时候，笔记做得更仔细了。我练琴的时候她也总给我提出一些建议，使我的练琴效率提高了很多。渐渐的，我不断得到了老师的肯定和鼓励。而钢琴里那些小鸡们也好像死而复生了，为我的曲子增加了许多活力。平时我每天弹两个小时，放假时每天要弹三个小时以上， 但我并不觉得枯燥和失去自由，想象音乐背后的故事和作曲家的性格使我得到了更大的乐趣。有一次弹肖邦的小夜曲，其中一段很忧伤，我立刻想到了刚看过的肖淑妃和王皇后的故事， 弹的时候，就有了如泣如诉的感觉。
现在，我再也不讨厌弹钢琴了。而学琴不到两年，老师已经给我八级的曲子弹了，也给了我很大的鼓舞。我感谢老师的蜘蛛网，感谢妈妈的魔爪，还有，钢琴里那一只只陪伴我的小鸡。
练钢琴的日记 篇3
钢琴是需要长期练习的一种乐器，如果你不喜欢这门才艺，无论你学了多少年，都不会有收获的。
钢琴是我从大班一直学到了四年级下册的，大班的时候不知道怎么一回事，不知是因为老师不专业呢，还是自己还不够努力呢？我学了一年了一点也没有掌握，如果问我c调在哪里？我一定会说不知道。妈妈认为是因为老师还不够专业。到了一年级的时候，妈妈给我找来了一位新加坡老师，我十分喜欢这位老师，她十分温柔，让我觉得接下去应该认真起来，不辜负老师和家长的期望。于是，我接下来开始特别认真学习，老师也表扬了我。老师的称赞让我感到十分开心，我开始回家除了写作业大部分都用来练习钢琴。
付出总会有收获，我在二年级时去考级，我首先考了二级，通过之后，五级、八级也陆续全都通过。
学习弹钢琴虽然要付出许多努力，但是一想到在以后的某一天，我可以在舞台上弹钢琴，也可以在过年朋友来我家玩时，献上一首优美的音乐，我就特别开心满足。
学会了钢琴，在学习其他乐器时，也让我能够更快入门，真是一门受益终身的才艺。
练钢琴的日记 篇4
今天，妈妈带我来到琴行了，我终于可以学钢琴了，这段时间，我一直想学，但妈妈总是说：“你要想好了，学琴是件辛苦的事，得每天练，你能坚持吗？”我每次都肯定地告诉妈妈：“我能坚持！”这不，在我无数次的肯定后，终于如愿以偿了。
刚开始，我很有兴趣，但练习了一段时间后，我觉得练琴太枯燥了，不想再弹了，这时妈妈看出了我的想法，对我说：“当初是你自己选择了弹琴，也知道弹琴的辛苦，弹琴是一个长久的事情，前两年是最艰难的时期，咬牙挺过这两年后，你就会感受到其中的乐趣了；任何一件事情，既然选择了去做，就要坚持下去，不能半途而废，如果一遇困难就放弃，那将一事无成！”
听了这些，我很不情愿地继续练琴，我也知道，妈妈为了我学琴，无论天气多么恶劣都坚持送我去上课。记得有一次下大雨，路面上的积水都淹没了半个车轮，琴行的许多孩子都选择不去上课了，但妈妈却依然坚持送我去，我们每往前开一段路都是那样的困难，看着妈妈在路上小心谨慎开车的样子，我心想：妈妈，谢谢您，您辛苦了，我一定好好学琴。
在妈妈的鼓励和我的坚持下，我已学琴两年半了，现在，练琴对我来说，是一种快乐，一种享受，看着手指在琴键上飞舞，弹奏着自己喜爱的乐曲，我心里别提有多高兴了！
通过学琴这件事，告诉了我坚持的重要性，遇到困难不能知难而退，而是要坚持，坚持，再坚持！
练钢琴的日记 篇5
我在长安小学三班学习了四年。
除了和同学一起玩耍、写作、读书和上学，我最喜欢弹钢琴。弹钢琴是我最大的乐趣。我记得当我第一次接触钢琴时，我看到我的姐姐，比我大一岁，在家里和钢琴老师一起学习。
看着这个有52个白键、37个黑键和三个踏板的大黑宝宝，我感到不可思议的是，它能用老师的手和脚发出如此美妙的声音。但是因为那时我的'手还太小，我直到幼儿园的班级很大时才正式开始学钢琴。从单手练习曲开始，经过四年多的努力学习，到现在，我已经能够完全弹出一首优美的曲子。在去年的表演中，老师还表扬了我很全面。虽然弹钢琴很有趣，但有时我感到累了，因为作业太多或弹得太多而不想练习。然而，我总是听钢琴音乐来恢复我的信心。
有一段时间我想放弃弹钢琴，因为随着曲目数量的增加，它变得越来越难。但是因为我能听到老师每节课都在演奏新的音乐，我想继续演奏并突破这个难关。弹钢琴是我最喜欢的事情。在古代，音乐是绅士必备的六种艺术之一。古人认为音乐可以陶冶性情，促进社会和谐。
在我看来，钢琴还可以锻炼我的双手和大脑——所以我喜欢弹钢琴！
练钢琴的日记 篇6
我五岁时，非常喜欢钢琴的声音，觉得很优美，很好听，所以就整天缠着妈妈让我学钢琴。后来，妈妈同意我学了，但是她提醒我：“要考虑好，钢琴是要天天练的，你能坚持下来吗？”小时候的我还不怎么懂事，所以就回答：“当然可以！”
从此，我就开始了“钢琴之旅”。我第一次上课后，老师告诉我：“从此以后，你要每天都练习一个半小时，每首曲子都要弹十遍。”我一听，顿时目瞪口呆......没想到每天要练习这么久，小时候，我还以为弹半个小时就可以了呢！
以后，我学校的作业都要写得特别快，回家后都要抽出一个半小时的时间来弹钢琴，而且还要做到，每周老师布置的四首曲子都要弹熟，还要依着老师提的要求去弹......直到现在我还一直练，现在四年级了，作业逐渐增长，有时候，作业多的连钢琴都没时间弹了，可妈妈还是让我弹完才能去看书睡觉......导致我这几天起床眼睛都肿肿的。虽然我很讨厌弹琴，但还是考上了五级，还会弹名曲《爱丽丝》，同学来我家玩时，我都可以弹一曲。后来，我实在坚持不住了，问妈妈能否停掉，但她说已经弹了那么久，停掉太可惜了。
我只能一直毫无止境地弹下去......
练钢琴的日记 篇7
我爱音乐，每种乐器发出的声音我都喜欢。不过，我最喜欢的，还是“乐器之王”钢琴。
我从三年级就开始学琴，钢琴的美在于它的声音、外观和弹琴者的心情。声音是每一个琴键发出的，每一个琴键都有属于它这个音键的声音之美。外观或许是一架钢琴最引人注目的地方吧！你们见过水晶钢琴吗？我见过，那是一架亮晶晶的钢琴。站在那里，就像美丽的灰姑娘一样，全身都是水晶做的，我坐上去弹了一首欢快的小曲，那感觉可真美啊！感觉轻飘飘的，仿佛自己就坐在四周都是水晶，眼前亮晶晶的水晶之城。完全沉浸在音乐的美妙快乐之中。
每当我坐在钢琴旁时，就会有一种无法控制的兴奋。好像乐谱上的音符都长了手和脚，在那里蹦蹦跳跳，在我身边跳舞。每当爸爸、妈妈疲惫时，我总会弹首慢节奏的歌曲让他们一边欣赏一边放松身心。原来音乐还有这功能，可真是一举两得啊！
每个人都可以爱音乐，因为音乐是大家的。就像钢琴家郎郎。他对音乐是那么痴迷，对钢琴更是有说不清的感觉。好像钢琴就是他生命的一部分，是他的知心朋友。当他坐在金色的大厅上演出时的每一分每一秒，他都不会忘记，是钢琴，这个从小就陪伴他的“朋友”，帮他消除上台演出时的那紧张心情，帮他征服台下观众。那一刻，他明白了，钢琴是他一生最知心的伴侣。
我爱音乐，更爱钢琴。音乐，永远是最美好的声音。它那跳动的音符，使我想拥有它。音乐，永远是使人身心愉悦使人摆脱烦恼的灵药。音乐，永恒的音乐。
练钢琴的日记 篇8
我学习钢琴是出于一个偶然。
我的爸爸妈妈在离县城15公里的乡镇教学。每逢周末，我们就到城里住了。一个星期六的早晨，正是吃饭的时候，楼下忽然传来了悠扬的钢琴曲。我不知道是那是什么曲子，但觉得很好听。以前从没有过弹钢琴的，于是爸爸就下楼去。过了会儿，爸爸回来了，说是小区里有个专门教钢琴的老师，问我学不学，并非常希望我学习一下。好处多了：锻炼手指，开发智力，陶冶情操……还说自己没赶上时候，现在的孩子多好啊。妈妈也很支持，并鼓励我说：“钢琴家朗朗就是从小练习的，你要向他学习啊。”
我欣然答应了。爸妈都是为我好啊。
教我的是一个姓周的女老师，年龄和妈妈不相上下。一开始学的`时候，她就热情的招呼我坐下，教我用七个小矮人来认知乐谱。我觉得一点也不难。那一天我学习了指法，练习了我的第一首曲子《爷爷的大钟》。有时弹错了，周老师就耐心给我示范，面带微笑的说：“看，这样。清楚吗？以后可要多练习啊！”就这样，我开始了音乐的学习。几周后，我可以弹稍复杂的曲子了。像《玛丽有只小羔羊》，《老麦克唐纳》，《草原英雄小姐妹》什么的。我喜欢在琴房用老师的钢琴弹奏，手指弹开去，优美的乐曲顿时弥漫了整个房间，时空里仿佛飘荡着一群调皮可爱的音符，随我的十指快慢相应，就像是精灵一样。
就这样，周末一到，我就能和周老师一起练习钢琴曲，日子美好又难忘。
我爱我的老师，就像老师爱我们一样。清明节的前一天，我和我的伙伴从野外摘了柳枝回来，准备第二天插在大门上，这是我们这儿过清明的风俗。经过老师的房时，看到周老师还一直忙着教学，没时间摘柳枝，就送给她一些。周老师就微笑了。愉快的接过来，轻轻放在钢琴的上。
我相信，以后学音乐的日子会很快乐。
练钢琴的日记 篇9
从小，妈妈就说我很有乐感，所以让我学弹钢琴。
经过了一月又一月，一栽又一栽地练习，从基本功到技巧，从音阶到乐曲。终于，我可以弹些我喜欢的曲子了。
当我偶然间听到《卡农》这首曲子时，我深深地被这美妙的乐声吸引住了。于是，我便让爸爸把《卡农》的乐谱打印出来。经过了三个月的苦练，终于，我可以流畅地把它弹下来了。
毕竟，机会总是留给有准备的人的`。这不上星期，学校开展了音乐比赛，我马上报名参加。那一天，坐在比赛教室门前，我心里砰砰直跳，但看到别的小朋友也是紧张的表情，我反而平静了不少。比赛了，发挥得还不错。一路进级，参加决赛，最终获得了好成绩。
想起刚学钢琴时，我总感觉没有意思。反复练习索然无味，也想放弃过，但每次都在妈妈的鼓励下，坚持下来。
现在，我经常会参加钢琴的各项比赛，也小有收获。每当一曲奏毕，台下掌声响起时，我才深深体会到“世上无难事，只怕有心人！”
练钢琴的日记 篇10
在我上一年级的时候，我便开始跟随朱老师学钢琴。你一定很好奇我是怎么学的吧？下面你来听听就知道了。
我第一节课的时候，朱老师给我布置了一首作业，朱老师弹了一遍，那叫一个非常流畅，十分动听！老师叫我按照他的样子看一遍，于是我弹了一遍，真的的确是“按”老师的样子弹的，不过都按错音了。于是朱老师笑眯眯的看着我，说：“不着急，我们慢慢来。”我又按照老师的样子看着琴谱，一个音一个音的弹，这个是什么音啊？我弹的.琴声断断续续的从钢琴里发出，像一个憋了很久很久的，小孩，一直在拉屎，拉不出来。
下课了，我回家的时候还是只会一点点，我是想：钢琴真难啊！
后来，我终于学会了钢琴，我现在觉得，以前的自己太烂了。
练钢琴的日记 篇11
中午，我和张姝婧一起去音乐老师那里学吹葫芦丝。
老师指导我们吹了一首《婚誓》。接着，老师让我们练习唱谱，而老师却在那儿优雅地弹着钢琴，听到那一阵阵美妙的音乐，我们全部陶醉了。就在这时，老师说：“我有事，出去一下。”
老师走了，这时，我和张姝婧对看了一眼，然后不约而同地来到了那架黑黑的庞然大物———钢琴前。
我们俩原来就很喜爱音乐，古筝一起考过了9级，葫芦丝也会几曲，但是从来没有弹过钢琴，所以想把《婚誓》在钢琴上弹一遍，可是，“5”音老是弹不对，这使我们十分懊恼，于是我们开始左弹右弹，终于对了，我和张姝婧兴奋地跳了起来。
老师回来了，我和张姝婧一起把练久的曲子弹给老师听，老师听后感到我们对钢琴十分感兴趣，于是便教我们从“1”弹到“7”。
老师说：“钢琴上这个‘n’字母正好对着‘1’音，先用大拇指弹到‘3’，再用大拇指从底下绕过去弹。这样就可以快速地弹了。”
这次我学会了弹“1”—“7”这7个音，虽然这对别人来说是不足为奇的，但是这是我第一次学，所以对我意义深刻。每个人的.第一次都是快乐的，都是喜悦的，得到这宝贵的第一次，我欣喜若狂。
练钢琴的日记 篇12
大家好！我是无人不知、谁人不晓、大名鼎鼎的钢琴先生。我是主人的宝贝，每天晚上，她总要把我擦得一尘不染。要知道，我有着绝美的音色，被称为乐器之王，还是世界三大乐器之一呢！
我有着一件乌黑的“大袄”，头上还围了条四四方方的“围巾”。解开这围巾，黑白的琴键就呈现在眼前：那黑白琴键如同一条小蛇，笔直地躺在那儿，瞪圆了眼睛。按着琴键，不同旋律的音调在耳边盘旋着：有的音调高昂，仿佛让我们看见了五星红旗在微风中徐徐升起；有的音调轻柔，好像让我们看见花草树木在阳光的照耀下绽开了笑脸，生气勃勃；有的音调平淡，似乎让我们走进了原始世界，让我们感受到生命的奥秘……各种各样的音调，使人们如同来到了蓬莱仙境……所以，有着这样大的名誉那可是理所当然的。
这些还不算什么！最重要的是，许多名人在我身上弹出了许多著名的乐曲，如：贝多芬的《命运交响曲》使人精神一振，让人们明白了困难要怎样解决；康拉克的《钟》为我们展现了悠久的历史；柴科夫斯基的《云雀这歌》让我们了解了大自然的美妙……同样，我的小主人每天放学后都得在我身上弹上几首美妙的曲子。在我这88个黑白键上，人们用自己的奇思妙想，让音乐世界变得五彩斑斓。
在生活中，有欢乐，也有忧伤。音乐使生活变得丰富多彩。同样，乐曲也需要我们来演奏。有了我，我的主人变得快乐，变得自信，像一朵花儿在阳光下绽放！！！！
练钢琴的日记 篇13
今天，我兴奋不已，知道为什么吗？我也要学钢琴了。我平时总看见大家在才艺展示的时候弹钢琴，别提我有多羡慕了。在电视上也经常看到钢琴家朗朗用飞快地速度弹出十分柔美的音乐，今天我也能亲自尝试一下了，我迫不及待的想立刻就开始学钢琴呢！
我们约了两点三十分到琴行，可是老师却迟到了。我只好等啊等，盼啊盼，老师总算来了。我立刻和老师来到琴房。老师告诉我，识谱并不难，但像我这个年龄，手型是最难的了。老师让我看黑键，告诉我黑键都是一组一组的，第一种是三个黑键连在一起，第二种是两个连在一起，第二组黑键前面的白键就是音符“1”。老师让我把大拇指放在“1”键上面，其他手指按键一次排开，又帮我把手腕提高，手提起来再自然放下去，使大拇指下的按键发出声音，而其它键不发声。我反复练习，老师教我把错的地方改正，周而复始，我终于成功了。下课了，我跑出琴房休息，其他琴房的门也开了，杨乃华竟然也从琴房走了出来，原来她也在这儿练琴。我们你一句我一句的'交流弹钢琴的乐趣。
我真高兴，希望我能马上学会弹钢琴，弹奏出一首美妙的曲子献给我的家人。
练钢琴的日记 篇14
我有一个手指会跳舞的老师——董老师。每当我看到董老师那双修长的手弹奏出一首首钢琴曲的时候，我就羡慕不已，心想：我什么时候也能像董老师一样呀！
这学期的选修课我选了钢琴，因为妈妈说过学钢琴不但能使人变聪明，而且能使人变得有气质，所以我喜欢弹钢琴。
刚开始学钢琴的时候，我看到书上那一串一串小蝌蚪似的谱子，眼睛就花了，它们仿佛在说：“小朋友，加油学呀！我们很快就会成为好朋友的！我会让你弹出悦耳动听的曲子的！”我仿佛受到了鼓舞，努力的.认识谱子。很快我已经会弹1、2、3、4、5、6、7、1了！
可越学越难，对自己没有信心了，上课的时候很不专心，一会儿东瞧瞧，一会儿西望望，一会儿站起来走走，听见老师的脚步声才回到座位上练。
回到家里，我对妈妈说：“妈妈。我不想学了！”妈妈笑着说：“事上无能事，只怕有心人吆。”妈妈的话启发了我，于是，我暗下决心，一定要把钢琴学好！
在以后的每一次钢琴课上，我都聚精会神地听，一字不漏地记，哇！我的进步可真大，从第三条弹到了第九条，又从第十条弹到了第十六条……你看那手指的姿势多美！从穿指到跨指，从跳跃到停顿……很熟练地弹了下来。我的手指会基本的舞步了！虽然比不上董老师，但我相信：经过努力，我也一定能有一双会跳舞的手！
练钢琴的日记 篇15
去年，我第一次去学钢琴，因为我想学，所以妈妈便交了学费让我学。
我来到了一个陌生的地方，这里有一间教室，看见老师已经坐在那里了，就等着我来上课。我坐在琴凳上，老师用和蔼可亲的声音不紧不慢地说：“你是新来的.吧！”我“嗯”了一声。说完，老师就拿着一本钢琴书放在钢琴上，老师说：“这是哆，这是咪”说着说着，老师就叫我弹，可是我弹得太快了，弹完我都不敢看老师，眼睛望着窗外，窗外大树垂头丧气，小鸟叽叽喳喳叫个不停，好像在嘲笑没有弹钢琴的天分，我仿佛看到老师在批评我。老师却温柔地对我说：“没事，没事，重新弹就可以了！”
我心里想：吴东林啊吴东林，如果你又弹错了，老师绝对不会饶了你，所以你绝对不能再弹错了呀！结果，不出我所料，我又弹错了一个音。这次，我非常怕老师打我，但是，老师还是用十分温柔的目光看着我，对我说：“没事的，下次一定要认真！”从这件事情中我懂得了我们做任何事都要认真。
练钢琴的日记 篇16
妈妈，就像寒风刺骨的冬天里的一把火，温暖着我；妈妈，就像一艘小船，载着我驶向远方；妈妈，就像沙漠中的一股泉水，滋润着我。妈妈陪伴着我成长，带领着我前进。
昨天，我在家中无事可做，突然耳边响起一个温柔的声音——妈妈建议我练会儿钢琴。我想：今年暑假就要去考级，时间不多了，得赶快抓紧时间练习。于是我翻开了钢琴书，妈妈在旁边认真指导我。我先看妈妈做示范，然后再弹。当我出错时，妈妈总会耐心地为我纠正。她一直很温柔，总是对我充满了信心，在妈妈的教导下，我每个音符都弹得非常投入。
不一会儿，在我的`努力之下，终于学会了一小段，此时我有了一丝成就感。我关上钢琴书，尝试不看乐谱弹奏。一开始，前面几句老是弹错，但到后面就如行云流水，一下子就弹完了。
之后我又开始学习新的内容，学起来觉得很容易，我有些激动，因为我发现我进步了。妈妈依旧像之前一样一点一点教我，我一丝不苟地跟着妈妈学习每一个音符。妈妈一直在一旁鼓励着我，支持着我。就这样，我又学会了一小段，又取得了进步。51dhx.CoM
妈妈是我最好的老师，她总是对我充满信心，一直鼓励着我，支持着我，使我充满自信。我的成长离不开妈妈的教导。
练钢琴的日记 篇17
这是一个星期六的下午，妈妈带我去逛街，我们经过一个琴行，走过那里我被那些美妙的动听的乐曲吸引了，我就产生了一种想法，于是，我对妈妈说：“妈妈，我想学弹钢琴。”
当天下午，妈妈就带我去体验了一节课，课上完后，我觉得弹钢琴还是很有趣的。然后我就开始学弹钢琴，没想到学钢琴每天还要练习一个小时，我每天练得手都酸了，曲子弹了几遍就觉得很枯燥，觉得一点意思都没有，为什么别人可以弹好听的曲子，而我却只能弹这些无聊枯燥的曲子，真是烦死了，该不学琴的。
第二次上课，我跟老师说我想弹好听的曲子，老师什么话也没说给我拿来一本书，教我了一首曲子，老师说的每一句话我都听不懂，只能在那里发呆，回家我看着老师给我的那本书上密密麻麻的五线谱，看得我眼睛都花了，于是我把书狠狠地仍在地上，气呼呼的说：“什么嘛！我一个都学不会。”妈妈看到我这样，从容不迫的向我走来说：“孩子，当初是你自己选择学钢琴，你就要坚持，不能半途而废。”
听了妈妈这句话我决定了，我决定要坚持到底，我捡起书，专心把书上的五线谱看了一遍，然后看了一遍还是不知道怎么弹，那我看四遍五遍总会成功的。现在我每天风里来雨里去，坚持了有几个月了，现在的我终于会弹很多好听的曲子了。
通过这次学钢琴总结一下：什么事情一定要坚持努力，这样才能学会不一样的本领。
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