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植物识别活动总结

植物识别活动总结(集锦九篇)

时间:2025-06-03 作者:稻花香

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植物识别活动总结 篇1


3月12日是一年一度的植树节,为给学校发展作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,由大学历史学院团委学生会社会实践部组织策划的“贡献力量,奉献绿色”3.12植树节社会实践活动在3月11日下午5点于大学校园里拉开了帷幕。

为了保护树木,我院社会实践部成员在树上挂上爱心提示,提醒同学们爱护树木.有的树由于是珍贵品种,好多同学都不知道它们的名字,我们就在树上挂了对每一种树的简介,增长同学们的知识。我们还制作了宣传板向大家宣传植树节的活动。

此次活动是我们历史学院团委学生会社会实践部在新学期开学以来的较大的活动,同时也是我们今年一系列团委学生会活动中的一个组成部分。此次活动的顺利展开,为我们以后工作的进一步展开奠定了坚实的基础,也使我们对以后的工作充满了信心。作为团委学生会的一个部门,我们应该切实得起到模范带头作用,我们的工作就是应该发动广大的同学,依靠大家的力量来完成更多的事情。

正因为我们有如此多热心的同学,我们的工作怎么才能如此成功。大家努力团结在一起,我们就一定能成功。团委学生会的作用就是要带领好大家,组织好大家,做好自己的事,实实在在的做好自己的带头作用,通过此次活动我们也应该深刻的感受到学生会的作用,同时也应该更好的发挥好学生会的作用。

此次活动同时也对我们社会实践部内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼,大家共同协作,各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力量。为加强社会实践部成员各项能力的培养提供了很好的机会。

植物识别活动总结 篇2

这次植树节的活动十分精彩,我们不仅仅体会到了劳动的欢乐,也体会到了春天的生机和趣味。欢乐的时光总是快一些的,这次活动很快就结束了,回到家之后,我还是沉浸在这次活动之中无法自拔,因为这对我来说,是十分深刻的记忆,我也很享受这样的经历。在此我为这次活动做总结,期望自我能够继续带着这份热情努力下去。

植树节是我们都很熟悉的一个节日,顾名思义,植树节也就是我们去植树的节日,也代表着这时候植树是树苗们生命力顽强的时刻。所以对于进行植树的我们而言,也是我们充满活力的时刻。一开始学校公布这个活动的时候,我们都觉得很纳闷,往年植树节都没有今年这么安排紧密,今年的植树节活动貌似有所不一样。

带着这些疑问,我们进入了这次活动之中。一开始我们分成了若干个组,每个组大概5—6人左右,我们开始分工合作,铲土的铲土,拿树的拿树,大家的脸上都挂着笑容,虽然是在劳动之中,可是我们依旧是十分的开心,很乐于参与这样的活动。比起以往的那些活动而言,这次植树节的活动显得更加的生动一些,或许是春天的缘故,很多地方都呈现了生机,而这些小树苗们也看起来精神饱满,所以我们自然而然也更多了一些活力。

这次活动圆满的举办成功了,对于我们学生来说,这次活动十分的令人印象深刻,因为这是我们参与的活动中感到满足的。看着那些小树苗们扎根在了土地里面,我们就开始期望它长大的样貌,我们也开始等待着他们的成长。这种成就感让人十分的满足,也让人十分的开心。所以我相信每一位同学的心里必须都是满满的,暖暖的。

经过这次活动,我也认识到了几点问题,一是我们要乐于劳动,劳动是我们的美德,而我们作为一名学生,自然而然也要得以继承。二是我们要学会奉献,这次活动是为了让我们的森林更加茂密,让更多的生灵有一些缓冲的空间,也为了我们每个人的居住环境,这样的活动是十分有意义的,也是奉献自我的机会。三是要懂得合作,和同学们一齐植树,让我明白了合作的重要性,也就像平时的学习一样,如果我总是自我一个人想问题,或许那个问题很难解开,如果和同学们一齐想,我想就会更快理解一些。所以合作也是我们学习中十分重要的一部分,不容轻视的一部分。

植物识别活动总结 篇3


又一年的植树节来临,为了增强同学们对植物的一些认识,提高大家对植物的爱护,增强大家对绿化环境保护环境的意识,带动大家对自然的热爱,增强环保意识、生态意识,工商管理系10级物流五、六班团支部于20xx年3月11日在怀化市鹤城区石门乡组织班上的先锋队员开展了围绕以“赏田园风光,学植树常识”为主题的植树节活动。本次先锋队员活动取得了圆满的成功。

通过本次活动,提高了同学们爱护植物,保护环境的实际行动力。我们不仅提高了大家对义务植树的意识,提高了大家爱护花木、珍惜绿色的责任心,做到宣传与实际行动相结合,在活动中也体验到了成功的喜悦,让同学们积极投入到环保行动中,把植树理念、绿色文化了解的更透彻,从而影响身边的其他人甚至整个社会。

通过本次活动,增强了我们的环保意识,在植树节的活动中走出了课堂,走进大自然,在自然中学习,了解绿色知识,增加了对植物生长的了解,从而期待以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。我们欣赏田园风光,融入大自然,体味田园乐趣,将书本知识用到实践中,这种感觉是很幸福的,以后我们将把这种乐趣带给更多的人。

植物识别活动总结 篇4


春意融融,芳草争绿,20xx年3月12日下午,正值第xx个植树节之际,义务植树活动在泉州市武陵农场如期举行。我校热情参与,积极组织多名学生志愿者参加了此次社会实践活动。

当日下午,我校青年志愿者协会组织志愿者乘44路公交车来到华侨大学,后走了1.5公里到达植树地点,虽然到植树地点的路途较远,天气有比较燥热,但却丝毫不减志愿者们的服务热情。在指定植树点,我校青协会长凤芬将志愿者们分为若干小队,分发铁锨、水桶等植树工具。随后,在武陵农场工作人员的技术指导下,志愿者们充分发挥团结、互助的精神,明确分工,紧密合作,挖坑、栽植、回填、覆土、保墒等步骤有条不紊地进行着,按时高质量地完成了指定区域的植树工作。

后,志愿者们在所栽种的树旁合影留念。对于能在植树节期间参与义务植树活动,志愿者们感到非常光荣。他们纷纷表示,通过此次活动,他们对绿色环保有了进一步的认识,并将在以后的学习生活中继续践行绿色理念;而且深刻明白协作、互助的重要性,在此期间,学会了注重态度与细节,增强了责任感和使命感,同时也收获了劳动的欣喜和快乐。据悉,在泉州的其他部分高校,事业机关,企事业单位代表等也组织参与了该项活动。

植物识别活动总结 篇5

为深入贯彻落实植树造林志愿服务大行动的活动,切实加强青少年思想道德建设,推动《公民道德建设实施纲要》的落实,促进社会道德风尚的提高,创建环境优美、生态和谐的生活环境,提高城市文化品位,结合实际,我社区以“3.12”植树节为契机,扎实落实文明办精神,现将活动情况简要总结如下:

一、成立植树造林志愿者工作领导小组

为加强社区绿化工作管理,加快绿色社区建设步伐,经党政研究决定,特成立社区绿化办公室,由社区领导负责,建立健全发展机制,确保中心绿化工作的发展与落实。

二、具体活动

1、强化宣传,增强宣传力度。社区通过多种形式强化宣传,在居民中形成强大的宣传攻势,为植树活动做好了充分的舆论准备。将植树造林的意识深深地根植于居民心中,并且在社区宣传栏介绍植树造林等相关知识,极大地提高居民对植树节的了解和植树的热情。

2、相关植树活动。社区工作人员组织志愿者们在绿化带及花池内共栽松树20棵、紫薇和玉兰共计50余棵。通过开展植树造林等相关活动,增强了全体居民强烈的环保意识。植树节期间,约二十名志愿者带着劳动工具,将社区活动场所及小区一些卫生死角彻底地清理干净。本次活动中,志愿者积极主动,为社区做出了自己应有的贡献,也将环保意识传递到每个人的心中。

通过广大志愿者在参与“关爱自然、义务植树”绿化活动中,不仅增强了个人的绿化意识、环保意识,同时也提高了个人素质,达到了为社区、企业和社会增添绿色,净化、美化环境的目的。今年的植树节,让我们的绿色城市更美、更和谐!

 

植物识别活动总结 篇6

组织师生参加科技创新大赛。我校为配合每年的全国创新大赛,每年先组织全校性的创新大赛,从中选拔优秀作品参加参加区级科技创新大赛,后经过层层选拔,参加市级、省级创新大赛。由于自身实力不够,未能有作品入选全国创新大赛,但我校每年组织老师观摩,提升科技辅导老师的自身功力。

开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节,有一个主题不变,那就是创新活动。或学生创新作品展示,或老师作品展示;有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动;有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动;有时围绕着如何预防地震开展活动;有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动;有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动”如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座;丰富的科技活动,极大地拓展了学生的知识视野,让我校学生享受美妙的精神大餐。

为更好灌输创新意识,校长积极动脑,布置了一道特殊的寒暑假作业。即每年的寒暑假创新“金点子”活动,至今已经举行两年,为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的部分作品装订成册,成了我校一道独特的创新之景。

营造创新教育氛围。为更好将创新意识根植学生心中,根植老师心中,还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围,为此,将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品,行走在走廊上,印入眼帘的是创新作品,行走在走廊上,印入眼帘的是学生自己的作品,让学生产生冲动,让学生产生创新意识,我也要创新。这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高,但参加人数却不断增加,这与我校不断营造创新氛围有着不可分割的关系。

成果收获。几年来,在科技创新方面,我校一路探索一路收获:学校先后成功地组织了“合肥之水”夏令营、“生态科技”夏令营、XX年科技夏令营、英国夏令营、日本夏令营,夏令营归来的日子里,科技兴趣组的同学们递交了生物类科技论文一百多篇,如《蚯蚓有眼睛吗?》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼虾的特别特征》、《蚂蚁》、《枯叶蝶》等等;在合肥市科技创新各届大赛中,陆云龙同学的旋转式牙膏,谢蒙辰、陈禾同学的科技论文《甲醛的绿色客星》、李衎同学的《人民币灭菌的新方法》、柴路同学的《一支黄花的再利用》,丁冬刘琪同学《性笔心的调查报告》,周立川同学《中学生心理调查报告》等科技论文在社会上引起广泛的关注。

蒋君楷、王婷婷、孙韵君同学的科幻绘画均荣获合肥市一等奖,吴金瑶同学的《冷光源的设计》获市一等奖、张中太同学《节能热水器》、胡智奇同学的《防腐蚀瓶盖》、王川同学的《防臭鞋垫》、马惠婷同学的《新型节水装置》、詹望同学的《好鞋刷》、彭宽同学的《防摔钢笔》、徐宏洋同学的《新型垃圾房》等荣获市二等奖,其中,XX年中考,谢蒙辰同学享受科技创新加分,进了合肥一中。XX年中考,李衎同学被合肥一中以科技创新特长生破格录龋以XX年为例,纪博翰电脑动画作品《登月》,在全国中小学生电脑制作活动中获一等奖,合肥市中小学生电脑制作活动中获一等奖5人,合肥市青少年科技创新大赛中5人获奖,包河区青少年科技创新大赛中25人获奖。XX年丁冬刘琪同学被保送到合肥一中就读。

正是由于学校抓住了教育转轨的契机,主动迎接挑战,科学地处理好抓基储抓常规、抓科研与创特色的关系,创造性地把科普宣传和科技创新作为学校的常规工作,从而有效地推进了学校的特色教育,学校的各项事业都达到了较高水平。据不完全统计,学校成果有:5项、省级10项、市级29项、区级26项;XX年以来,学校教师取得的成果有:19项、省级66项、市级62项、区级143项;学生取得的成果有:22项、省级321项、市及697项、区级507项。

“雄关漫道坚如铁,而今迈步从头越”!只要行动,就有收获。近年来,通过坚持不懈的实验探索,走出了一条培养学生创新意识为特色的办学之路,近年来中考创下的佳绩,充分肯定了这一特色教育的可持续性,为学校的发展构建了起飞的平台。体验成功的喜悦,追求超越的梦想,必将更为激励48中学全体学生在创新中跃上新的高度!

一、提高开展青少年科技活动的认识

集美中学在吸取了第二xx届创新活动中论文有数量没质量的经验教训以后,学校更加重视青少年科技创新活动,将科技活动列入了教学日程。学校提出要求:要把科技活动经常化,要把科技活动教学化,要把科技活动课题化。目前集美中学正以出色的成就、崭新的风貌喜迎90年校庆。在跨过21世纪时,集中人用他们睿智的目光,构划出新世纪的发展宏图,秉竹之精神,自信地提出了较前沿的办学特色,以学生可持续发展为本,让每一个学生在创造实践中成长,培养二十一世纪具有综合能力的创造性人才。

二、加大青少年科技活动的投入

根据学校发展规划,学校今年对科技活动投入的资金人不断增加、项目正在增多,XX年增加了机器人制作、电子作品制作,在科技楼内,添加了机器人科技活动室,以促进学校科技活动的开展。

三、扎实工作,青少年科技活动责任到人

集中人明确提出:秉竹之精神创闽南,以科技创新教育为载体进一步推进深化素质教育。明确向教师提出:减轻学生负担,向45分钟要质量:面向全体学生,为每一个学生的成功创造条件。创设让学生施展才华的时间和空间。构建让学生张扬个性的舞台。要求学生既要全面发展,又要学有特长。全面发展是基础,学有特长是根本,发挥个性是手段,培养创造才能是目的。按照我校科技领导小组工作计划,我校开展了一系列科普活动。

1、青少年科技活动科研化

科技领导小组提出的《高中研究性学习与科技教育整合模式研究》的科研课题,在高一年开展研究性学习,初中部要求理、化、生、历史、地理、信息技术的老师每个老师必须指导两到三个研究项目。

2、科普活动经常化

平时按计划每周星期四下午及星期六上午的课外活动,指导学生开展课外综合实践及社团活动。学校为了扩大学生的知识面,激发学生学科学的热情,开设了物理化学科技小组、数学乐园、英语角、语文天地、风土人情、棋类、编织、音乐等多个兴趣小组,丰富学校课余生活,培养了学生科技创新和实践动手能力,有效地实现了学科之间知识的整合。

3、青少年科技活动多样化

集美中学长期坚持开展了丰富多彩的科技创新实践活动,除每年参加市科协组织的一年一度的科技创新活动外,还参加教育部门组织的以《探索与创新》为主题的电脑作品活动、机器人制作活动、电子制作等科技型活动。

结合学校的研究性学习活动,组织学生对陈嘉庚故居、鳌园等进行了考察活动,把爱家乡、爱祖国等政治思想教育内容蕴含其中。

学校各班级还开展了以“探索科学的奥妙,体验科学的快乐”为主题的主题班会、黑板报、手抄报、科幻画、科技小发明、小制作等评比和展示,丰富了学生课内外生活,增长了学生的知识和才干。

四、工作安排

1、10月16日学生上交科技创新作品。经统计初中上交作品83件、高中上交作品87件,全校共上交作品170件。

2、10月18日组织由学校特级教师及高级教师组成的评议小组,对170件作品进行筛选,精选出有一定水平的作品参赛38件。

3、10月19至10月22日指导老师指导学生修改论文并添申报表。

4、10月23日分高、初中两个小组的指导老师对分别对初中组和高中组的作品进行点评,提出对论文的终修改意见。

5、10月25日上午上交作品,下午送到市科协。

在开展本届科技创新活动中,我校有明确的活动目标,周密的活动计划,严格的安全保障,完整的实施步骤、有效的活动结果。这次活动精选的作品有38件,入选参赛学生59人、指导教师30人,高、初中选上作品各18件。虽然我校的科技活动已经已经告一个段落,但科技创新、科技活动的开展还只是刚刚开始,我校全体师生将以此为新的起点,为推动我校科技活动的深入开展,不断提升科技活动的层次,提高科技小发明和自然科学论文的档次,为学生的终身发展和科技事业的进步,为创建素质教育理念下的特色学校而努力。

植物识别活动总结 篇7

三月是万物复苏的季节,花草树木在阳光和春雨的滋润下开始萌芽,在这个生机勃勃的好时节,学校小学部与益阳丰裕地产公司携起手来,结合“3月12日—植树节”展开了“齐行动,栽种一棵树,争做绿色环保小天使”的活动。

3月12日上午10点,部分老师、家长、学生代表手拿铲子、水桶等工具精神抖擞地在领御售楼中心集合,在工作人员的带领下,亲自栽种了一颗颗小树苗,而后为小树浇水、跟小树合影,并许下自己美好的心愿。

虽然我们的活动取得了成功,但是在一些方面还是存在很多的不足的,主要体现在:

1.在活动前要将整个活动在头脑中预演一遍,不能留下不是而非的地方,一定要非常明确,以减少失误,提高活动质量。

2.要注重细节,如在本次植树活动中只是植树,挂卡片、提条幅等宣传活动的不足,当然这也处于我们准备的时间短借且没经验,但在以后的活动中,我们要注重细节、讲创意,通过一些细节,让我们变得与众不同,让别人记住我们,真正把我们的活动做成精品。

3.既然实践活动部已经独立出来,就应该做一面自己的旗帜,上次我们举着土木学院的大旗,有很多人还不知道我们是哪个学校的,降低了活动的影响力。

植物识别活动总结 篇8

根据中心校《豫灵镇第xx届学校科技创新成果展评活动方案》及《关于落实豫灵镇第xx届学校科技创新的通知》精神,我校师生认真组织,积极行动,全员参与,现在活动已经结束,现将我校第xx届学校科技创新成果展评活动情况总结如下:

一、领导高度重视,健全组织机构。

学校领导高度重视学校科技创新活动的开展,在接到中心校的通知后,我校积极行动,立即成立了以校长为组长的领导小组,专门组织领导此项工作,组织召开了全校教师会,号召全体教师及学生参与科技创新活动中去,分配了具体的任务,并对辅导学生获奖的老师和学生给予奖励。极大地提高了我校教师参与科技创新活动的积极性。学校领导的高度重视为科技创新活动的顺利开展和实施打下了良好的基础。

二、大力宣传,让学生明确本次活动的主题、目的和主要内容。

我校通过主题班会,黑板报等形式作了充分的宣传,让全体师生明白了本届青少年科技创新活动的主题是“体验、创新、成长”。活动的目的是培养青少年的动手实践能力和科技创新精神。活动内容主要有4项,分别是:小发明创造展评;小制作展评;少儿科幻画展评;优秀科技实践活动展评。通过宣传,营造了浓厚的氛围。

三、措施得力,使活动开展落到实处。

1、针对各班学生的实际情况,我校将科技创新活主要内容放在了小制作和科幻画上,教师主要完成小发明以及教具制作等,要求师生参与度达到90%,重点培养师生的理论联系实践的能力,综合运用学科知识的能力。通过科技创新活动促使师生主动积极地投入到知识的学习和运动当中,并把科技创新活动与教学活动结合起来。

2、要求班主任及任课教师,引导学生自己去发现问题解决问题,低年级同学可以以小组的形式或家庭的形式完成科技创新活动。

3、学校领导小组成员对活动进行及时检查、督促,对于各班进度进行及时通报,有力的促进了此项工作的开展。

4、对在活动表现中突出的班级和个人,学校及时进行总结,度给予积分,极大地调动了师生参与活动的热情。

四、分阶段展评,层层选拨出优秀作品。

1、我校在9月20日对各班的小制作、小发明、科幻画进行了初评统计,各班师生共完成作品120余件,基本上达到了人手一件,我校组织人员对各班的作品进行了初评,共评出优秀用品43件。

2、9月27日,学校组织了堡里小学第第xx届学校科技创新成果展评活动,组织同学们对各班上报的优秀作品进行了参观。

3、10月11日,我校将学校评选出的优秀作品拿到中心小学,参与辅导区的展评活动,受到了辅导区师生的一致好评,终评出10件优秀作品。51Dhx.coM

4、10月20日,我校将在辅导区评出的10件优秀作品在镇一中进行全镇交流展评,进一步得到了上级领导的肯定,其中武沛沛老师的小发明的“小值日生黑板擦”和胡海军老师的“手摇纺车模型”被荐到市里,将参加市里的展评活动。

通过开展此次科技创新活动,普及了科学知识和科学方法,培养了学生勤于思考和勇于探索的精神,培养了学生科学创新和实践能力,进一步引导全体师生崇尚科学的思想观和价值观。

植物识别活动总结 篇9

3月12日是一年一度的义务植树节,为深入贯彻落实植树造林志愿服务大行动的活动,创建环境优美、生态和谐的生活环境,提高城市文化品位,结合实际,我社区以“3.12”植树节为契机,现将活动情况简要总结如下:

为加强社区绿化工作管理,加快绿色社区建设步伐,经党政研究决定,特成立社区绿化办公室,由社区领导负责,建立健全发展机制,确保中心绿化工作的发展与落实。确保工作落实到各人。

1、强化宣传,增强宣传力度。社区通过多种形式强化宣传,在居民中形成强大的宣传攻势,为植树活动做好了充分的*准备。将植树造林的意识深深地根植于居民心中,并且在社区宣传栏介绍植树造林等相关知识,极大地提高居民对植树节的了解和植树的热情。

2、相关植树活动。社区工作人员组织志愿者们在绿化带及花池内共栽松树20棵、紫薇和玉兰共计50余棵。通过开展植树造林等相关活动,增强了全体居民强烈的环保意识。植树节期间,约二十名志愿者带着劳动工具,将社区活动场所及小区一些卫生死角彻底地清理干净。

通过广大志愿者在参与“关爱自然、义务植树”绿化活动中,不仅增强了个人的绿化意识、环保意识,同时也提高了个人素质,达到了为社区、企业和社会增添绿色,净化、美化环境的目的。今年的植树节,让我们的绿色城市更美、更和谐!

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